فضاهای کودک محور با تکیه بر تعامل کودک و فضا

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 579

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSAU01_298

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1394

چکیده مقاله:

امروزه این حقیقت انکارناپذیر به اثبات رسیده است که کودکان تنها به مراقبت جسمانی نیاز ندارند، بلکه توجه باید همه ی ابعاد وجودی آنها شامل جنبه های روانی، عاطفی، شخصیتی، هوشی، شناختی و اخلاقی آنان را نیز دربرگیرد. در حالی که امروزه عرصه ی تحرک و ماجراجویی کودکان کوچکتر می شود. لذا تلاش برای ایجاد محیطی امن و شاد به منظور تجربه کردن، کشف کردن، دریافتن، احساس کردن، ارتباط با دیگر کودکان و در نهایت مکانی برای اجتماعی شدن همراه با پرورش قوا و نیروهایشان امری مهم و ضروری تلقی می گردد. این پژوهش تلاشی است جهت دستیابی به اصول معمارانه در راستای طراحی فضای لذت بخش و جذاب برای کودکان به منظور شکوفایی و رشد و پرورش خلاقیت و نیز کوششی است برای طراحی محیط مصنوع بر اساس نیازهای ثابت شده ی روانی و جسمانی کودکان و در نهایت فضایی برای گذراندن اوقات فراغت کودکان طراحی گردید که بر گرفته از نیازها و تمایلات درونی و نیز اصول معماری قابل درک برای آنان می باشد تا در آن فضاها کودک مرزی بین درون و بیرون احساس کند.

نویسندگان

الهام میرزاپور اسفنگره

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد عجب شیر، تبریز

بهرام وزیری فرهانی

دانشیار، دانشگاه شهید بهشتی تهران، دانشکده هنر و معماری، تهران، دارآباد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ایزد پناه جهرم، آیدا، کودک بازی و شهر، انتشارات سازمان ...
  • سید حسینی، پریسا، طراحی مرکز آفرینش های هنری کودکان، پایان ...
  • سینگر، دورتیجی و رونسون، تریسی، کودک چگونه فکر میکند؟ مقدمه ...
  • صالحی، پوریا، مجتمع کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، پایان ...
  • فراری، اولیور، نقاشی کودکان و مفاهیم آن، صرافان، عبدالرضا، انتشارات‌دستان، ...
  • نمایش کامل مراجع