بررسی نقش زنان در دستیابی به توسعه پایدار از دیدگاه معلمان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران، ایران

آموزش از منابع حیاتی توسعه است که به منظور توانمندسازی هر انسانی باید در دسترس او باشد.در دوران ما آموزش به عنوان موثرترین ابزار جوامع برای ورود به چالشهای آینده مورد توافق قرار گرفته است و اصولا پذیرفته شده است که در پرتو آموزش امروز، دنیای فردا شکل خواهد گرفت. هدف از این پژوهش بررسی میزان نقش زنان در تحقق و دست یابی به توسعه پایدار در ابعاد مختلف آن(اقتصادی، اجتماعی ، فرهنگی و زیست محیطی) از دیدگاه معلمان شهرستانهای استان تهران می باشد. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی- تحلیلی می باشد. پرسشنامه های بدین منظور در میان کارمندان آموزش و پرورش شهرستانهای استان تهران توزیع گردید. نتایج حاصل این تحقیق نشان می دهد که متأسفانه علی رغم نقش بسیار مهم و حیاتی آموزش و پرورش در دستیابی به توسعه پایدار و نقش زنان در این میان، این ارگان نتوانسته است به امر نائل آید.

کلیدواژه ها:

زنان ، توسعه پایدار ، معلمان ، شهرستانهای استان تهران