تحلیل محتوای کتاب فارسی (بخوانیم) پایه های پنجم و ششم ابتدایی چاپ 1392 بر اساس میزان توجه به مؤلفه های بعد عاطفی خانواده
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 788
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF01_058
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
چکیده مقاله:
خانواده از جمله نهادهایی است که عملکرد مناسب آن برای دستیابی به مراتبی از حیات طیبه ضروری می باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی میزانتوجه به بعد عاطفی خانواده در کتاب فارسی (بخوانیم) پایه های پنجم و ششم ابتدایی است. روش پژوهش حاضر توصیفی و از نوع تحلیل محتوابوده، جدول مقوله بندی براساس مصوبات دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی و طبق مؤلفه های: الف) نقش مادری به عنوان کانون مهرورزی،محبت، عطوفت، گرمی و صفابخشی به خانواده، ب) نقش پدری برای آرامش و اطمینان خاطرآوری برای اعضای خانواده، ج) نقش همسری مرد وزن برای یکدیگر و د) تعلق خاطر و نقش حمایتی اعضای خانواده از یکدیگر تدوین گردید. یافته ها نشان می دهد که بیشترین توجه به مؤلفه ینقش مادری به عنوان کانون مهرورزی و کمترین توجه به نقش همسری مرد و زن برای یکدیگر می باشد.
کلیدواژه ها:
کتاب فارسی (بخوانیم) پایه های پنجم و ششم ابتدایی ، بعد عاطفی خانواده
نویسندگان
نرگس صفامنش
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
توران کارگران
کارشناس علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :