نیازسنجی جسمانی دبیران ورزشی و ارایه راهکارهای مناسب

هدف ازپژوهش حاضربررسی نیازهای جسمانی معلمان و ارایه راهکارمطلوب می باشد این پژوهش ازنوع تحقیقات توصیفی همبستگی بوده و به روش پیمایشی انجام گرفت جامعه اماری پژوهش حاضر را کلیه معلمان شهرستانهای بناب، ملکان و عجب شیر درهرسه مقطع ابتدایی متوسطه اول و متوسطه دوم درهردوجنس زن و مرد تشکیل دادند نمونه پژوهش 185نفر ازاین جامعه که بااستفادها زفرمول تعیین حجم نمونه به روش نمونه گیری تصادفی ساده و هدفمند انتخاب شد جهت سنجش نیازهای ورزشی معلمان درابتدا یک مصاحبه سازمان یافته با 50نفر که بصورت تصادفی انتخاب شدند انجام گرفت سپس پرسشنامه محقق ساخته ای طراحی و وتدوین شد تانیازهای ورزشی پرسنل اندازه گیری شود روایی محتوایی پرسشنامه بوسیله نظرات اساتید و کارشناسان مدیریت ورزشی مورد تایید قرارگرفت و پایایی پرسشنامه دریک مطالعه مقدماتی برروی 50نفر ازمعلمان و تعیین واریانس سوالات و استفاده ازضریب الفای کرونباخ 0/81 بدست آمد جهت تجزیه و تحلیل داده ها علاوه براستفادها زشاخصهای امارتوصیفی فراوانی درصد میانگین و انحراف معیار جهت تحلیل استنباطی داده ها ازروش اماری مجذورخی دووفریدمن استفاده شد نتایج تحقیق نشان داد که رشته ورزشی فوتبال 27درصددارای بیشترین طرفدار بوده همچنین دراولویت های اول معلمان والیبال با 17/8درصد فوتسال 12/4درصد شنا 7درصد کوهنوردی 4/3درصد جزرشته های ورزشی بودند که بیشترین فراوانی را دربین رشته های ورزشی به خود اختصاص دادند اهداف مختلفی برمشارکت ورزشی معلمان تاثیردارند که عبارتند ازافزایش بهره وری شغلی افزایش روحیه رفع خستگی و استرس ناشی ازکار احساس سلامتی و نشاط تناسب اندام و شرکت درمسابقات ورزشی دربین معلمان موجب شده تا آنها به انجام فعالیت ورزشی بپردازند نتایج تحقیق نشان داد که هریک ازعوامل مختلف تسهیل کننده برمشارکت معلمان تربیت بدنی شهرستان های مذکور درفعالیت های ورزشی تاثیرگذار می باشد

کلیدواژه ها:

نیازسنجی جسمانی ، دبیران ، آموزش و پرورش