بررسی نقش آموزش ضمن خدمت بر بهره وری سازمانی با توجه به نقش تعدیلگر پذیرش فناوری اطلاعات در بین کارکنان ادارات دولتی شهرستان زابل

هدف اصلی این پژوهش بررسی نقش آموزش ضمن خدمت بر بهره وری سازمانی با توجه به نقش تعدیلگر پذیرش فناوری اطلاعات در بین کارکنان ادارات دولتی شهرستان زابل می باشد. حجم جامعه آماریکلیه کارکنان ادارات دولتی شهرستان زابل به تعداد3500 نفر است. نمونه آماری به روش کوکران 339 نفر تعیین گردید که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند. برای گردآوریداده ها از پرسشنامه بهرهوری سازمانی هرسی وگلداسمیت (2000 ،(پرسش نامه آموزش ضمن خدمت گلدبرگ (2004 (و پرسش نامه پذیرش فناوری اطلاعات دیویس(2003 (استفاده شد. این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی بوده که به روش همبستگی انجام گردید . آزمون الگویابی معادلات ساختاری با استفاده از نرم افزار LISREL فرضیه اصلی تحقیق را مورد سنجش قرار دادند .پس از جمع آوری و تجزیه و تحلیل داده ها نتایج حاصل از پژوهش نشان داد که فناوری اطلاعات رابطه بین آموزش ضمن خدمت و بهرهوری سازمانی را تعدیل میکند.

کلیدواژه ها:

آموزش ضمن خدمت ، بهرهوری سازمانی ، فناوری اطلاعات