تاثیر شاهنامه خوانی بر امید به زندگی دانش اموزان مدرسه بدون کیف بهار ازادی اصفهان

هدف این پژوهش بررسی تاثیر شاهنامه خوانی بر امید به زندگی دانش اموزان بود. این پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بوده که در آن یک گروه آزمایشی و یک گروه کنترل وجود دارد. جامعه پژوهش حاضر، شامل دانش اموزان مدرسه بدون کیف به کار ازادی اصفهان بودند. و دو کلاس 15 نفره از دانش آموزان ششم ابتدایی انتخاب شد. روش شاهنامه خوانی به مدت 7 هفته و هر هفته 2 جلسه 60 دقیقه ای بر روی گروه آزمایش اجرا گشت. برا گردآوری داده ها از پرسشنامه امید به زندگی میلر استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل یافته ها پژوهش از آزمون تحلیل کواریانس تک متغیره استفاده گردید. نتایج حاصل از تحقیق نشان داد شاهنامه خوانی بر امید به زندگی دانش اموزان اثرگذار می باشد.

کلیدواژه ها:

شاهنامه خوانی ، امید به زندگی ، مدرسه بدون کیف بهارآزادی