آموزش کارآفرینی در نظام آموزش عالی کشاورزی با تأکید بر رویکرد مهارت گرا

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 463

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CULTURAL03_111

تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395

چکیده مقاله:

کارآفرینی و آموزش مهارتها و قابلیتهای مرتبط به آن از جمله حوزه هایی است که امروزه با توجه به سرعت شتابان پیشرفتهای علمی، تحولات اجتماعی و نیازهای نوپدید ناشی از آن میتوان به عنوان یکی از وظایف و مأموریت های اصلی دانشگاه ها تلقی نمود که به سهم خود نقش مهمی در منطبق کردن این مراکز آموزشی با واقعیت ها و ضرورت های جهانامروز ایفا میکند. امروزه بر اکثر دولتمردان و سیاست گذاران آشکار شده است که میتوانند از طریق نظام آموزشی بر فراگیران تأثیر بگذارند و به این طریق میزان کارآفرینی در جامعه را افزایش دهند. اگر نظام آموزشی به گونهای باشد که افراد بتوانند علاوه بر کسب دانش، چگونگی استفاده از آن را در محیط و بازار کار و دنیای کسب و کار نیز یاد بگیرند، تعداد کارآفرینان و به دنبال آن کسب و کارهای تازه زیاد خواهد شد. علاوه بر این همه کارآفرینان میدانند که کسب و کارهای تازه نیاز به دانش و مهارت بالایی دارند. از این رو، فعالیتهای آموزشی برای تربیت کارآفرینان در دستور کار بسیاری از مراکز آموزش کارآفرینی قرار گرفته، چرا که لازمه توسعه کارآفرینی، آموزش آن است. آموزش کارآفرینی عبارت است از طراحی و اجرای برنامههای آموزشی در جهت توسعه مهارتهای کارآفرینانه و مهارتهای کسب و کار در فراگیران و تأ کید بر ویژگیها، مهارتها و توانمندیهایی دارد که افراد برای راهاندازی، رشد و مدیریت کسب و کار به آنها بایستی مجهز گردند. هدف از برنامههای آموزش کارآفرینی این است که مخاطبان بتوانند یک کسب و کار جدید را به صورت مستقل و یا گروهی طرح ریزی، اجرا و مدیریت نمایند. امروزه در حوزه آموزش های کارآفرینانه این امر مورد قبول واقع شده استکه برای موفقیت آموزشهای کارافرینانه باید احساس دانشجویان در رابطه با خودکارآمدی تقویت شود

نویسندگان

پریسا پای خسته

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش کشاورزی و عضو انجمن علمی دانشجویی ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه تهران..

امیر علم بیگی

استاد یار گروه ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه تهران

سیده سمیه بطحائی

دانشجوی کارشناسی ارشد ترویج کشاورزی و عضو انجمن علمی دانشجویی ترویج و آموزش کشاورزی دانشگاه تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • امینی، محمد. تمنایی فر، محمدرضا. غلامی علوی، صدیقه. 1392. ارزیابی ...
  • جعفری‌مقدم، سعید. اعتمادی، کاوه. 1388. ارزیابی مقایسه ای نگرشهای کارآفرینانه ...
  • فرحبخش، ندا. 1382. کارآفرینی و نقش آن در اقتصاد ملی، ...
  • موسوی، سید حسین. جمالی، محمد. محسنی، عادل. 1392. نقش آموزش ...
  • یزدانی کاشانی، زینب. 1388. بررسی مقایسه ای تفکر انتقادی و ...
  • Fayolle, A., 2013. Personal views on the future of entr ...
  • Joensuu, S., Viljamaa, _ Varamaki, E., Tornikoski, E., 2013. Development ...
  • Koopman, R. G., 2013. Debating the soft support of starting ...
  • Lans, T., Blok, V., Wesselink, R., 2014. Learning apart and ...
  • Luthans, f., staj kovic, A., Ibrayera, E., 2000. Enviormental and ...
  • Pajares. F., 2000. Overview of social cognaitive theory and self- ...
  • Zhang, Y., Duysters, G., Cloodt, M., 2013. The role _ ...
  • نمایش کامل مراجع