بررسی الگوی معماری منعطف بارویکرد روشهای نودرطراحی معماری فضاهای آموزشی دانشگاه آزاداسلامی واحدعلوم و تحقیقات زنجان گروه معماری زنجان ایران

این مقاله باهدف مطالعه و تحلیل چگونگی ایجادنواوریو خلاقیت با استفاده ازروشهای نودرطراحی معماری و طراحی فضاهای منعطف نگاشته شده است درسیستم ها ونظام های اموزشی کارامدوتوسعه یافته مقوله خلاقیت و ایجادانگیزشهای پویا درگروه های اموزشی ودانش پذیری ازجمله اصول راهبردی درارتقا کیفی اهداف اموزشیست دراین بین یکی ازعرصه های ظهور پدیده معماری و نوع اندیشه ها و ایده های طراحی معماران نوع طراحی فضاهای معماری و بخصوص فضاهای اموزشی که بستروزمینه ظهور استعدادها و خلاقیتهای فردیست می باشد این موضوع بویژ] درعصرحاضر که معماری و طراحی معماری فضاهای اموزشی مقوله ای درحال تغییروحاصل انواع متدها و تکنولوژی ها که باید پاسخگوی نیازهای ادوار اتی درحوزه های اموزشی باشد درخورتحلیل وتوجه به جنبه های چندبعدی آنست دراین مقاله طراحی فضاهای منعطف و چندعملکردی با کارکرد اموزشی به عنوان روشی درجهت ایجادنواوریو استفاده ازروشهای نو درطراحی و معماری مورد بررسی قرارگرفته است روش این تحقیق تحلیل و کاربردی ترکیبی و اینده نگر است که بااستفاده ازروش مصاحبه بازوابزار پرسشنامه و نظرخواهی تصوییر تدوین گرداوری شده است با امید به این که این پژوهش گامی موثر درجهت شناخت و بررسی موضوع برداشته و برغنای آن بیفزاید

کلیدواژه ها:

روشهای نو ، طراحی معماری ، الگوی معماری ، معماری منعطف ، فضاهای آموزشی