ارزیابی عملکرد برخی رشته های تحصیلی از دانشکده های علوم زیستی، علوم ریاضی و علوم پایه دانشگاه تربیت مدرس

سال انتشار: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 794

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

DEA04_152

تاریخ نمایه سازی: 10 اردیبهشت 1392

چکیده مقاله:

در این مقاله 9 رشته تحصیلی از دانشکده های علوم زیستی، علوم ریاضی و علوم پایه از دانشگاه تربیت مدرس به عنوان (DMU) در نظر گرفته شده است. عملکرد این گروه ها را براساس شاخص های زیر در سال 1388 ارزیابی کرده ایم. شاخص های ورودی: تعداد اساتید عضو هیئت علمی و هزینه های عمومی. شاخص های خروجی: تعداد فارغ التحصیلان ارشد، تعداد فارغ التحصیلان دکترا، درآمد اختصاصی و تعداد مقالات چاپ شده در مجلات خارجی. پس از جمع آوری داده ها ی خام و نرمالسازی آنها، مسئله را بر اساس مدل مضربی (CCR) ورودی محور مدل بندی کرده ایم و بعد از فرمول بندی داده ها با استفاده از روش سیمپلکس (M-بزرگ) مقادیر تابع هدف که در واقع همان کارآیی گروه ها می باشد را محاسبه کرده ایم. نتایج بدست آمده با توجه به داده های مربوط به شاخص های ورودی و خروجی هر گروه قابل توجیح می باشد.

نویسندگان

علاء الدین ملک

دانشگاه تربیت مدرس تهران، گروه ریاضی، تهران، ایران

نادیا امیری

دانشگاه تربیت مدرس تهران، گروه ریاضی، تهران، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • . مهرگان، محمدرضا. مدل های کمی برای ارزیابی عملکرد سازمان ...
  • بازارا، مختار. جارویس، جان جی. شرالی، حنیف دی. برنامه ریزی ...
  • نمایش کامل مراجع