بررسی نقش مرکز آموزش های کودکان آماده در مدرسه (کام) بر نگرش ایمنی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر قم

سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 453

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

DMHSE05_014

تاریخ نمایه سازی: 31 اردیبهشت 1398

چکیده مقاله:

آنچه که همه افراد در زندگی به آن نیازمندند آموزش، یادگیری و یادداری آنچه که آموخته اند به منظور چگونگی استفاده و کاربرد آن در زندگی واقعی است. در هر کشور کودکان و نوجوانان جزو اقشار آسیب پذیر جامعه هستند و تامین سلامت جسمانی، روانی و اجتماعی کودکان و نوجوانان ضامن سلامت آینده جامعه است. ایران یکی از حادثه خیز ترین کشورهای جهان است و هرساله شاهد حوادث و سوانح در مناطق مختلف کشور هستیم که خسارت جانی و مالی فراوانی را برای میهن عزیزانمان بوجود می آورد. یکی از مهم ترین راهکارها در کاهش تلفات و خسارات، آموزش همگانی است. در این میان دانش آموزان از اهمیت ویژه ای برخوردار هستند و در عین حال دانش آموزان آنچه راکه می آموزند به صورت پایدار و بلند مدت در ذهن خود نگه می دارند و به خانواده خود نیز منتقل می کنند لذا آموزش این گروه می تواند در گسترش ثبات و فرهنگ ایمنی و کاهش خطرهای ناشی از زلزله تاثیر بسزایی داشته باشد. از این رو مرکز پدافند غیرعامل و مدیریت بحران شهرداری قم با استفاده از تجربیات متخصصین آموزش در حوزه کودکان به منظور توسعه فعالیت های آموزشی دانش آموزان شهر قم در حوزه ایمنی، مرکز آموزشی کاربردی ایمنی تحت عنوان مرکز آموزش های کودکان آماده در مدرسه (کام) راه اندازی نموده است. ما در این تحقیق بر آن شده ایم تا میزان تاثیر پذیری و تغییر نگرش ایمنی در دانش آموزان بازدید کننده از این مرکز را بررسی نماییم.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، ایمنی ، مرکز آموزش های کودکان آماده در مدرسه کام ، شهر قم

نویسندگان

مهدی برزویی خواه فومنی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر، اسلامشهر ، ایران

علیرضا عراقیه

دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر، اسلامشهر، ایران