نقش یادگیری سازمانی بر هوش سازمانی موردکاوی: استانداری و فرمانداری های تابعه استان کردستان

پژوهش حاضر درارتباط بارابطه یادگیری سازمانی وهوش سازمانی دراستانداری کردستان و فرمانداریهای تابعه هست. یادگیری سازمانی فرایندی است که سازمان را ازطریق آن یاد میگیرد و این یادگرفتن به معنی هرگونه تغییر در مدلهای سازمانی است که منجر به بهبود یا حفظ عملکرد سازمان میشود. هوش سازمانی مفهومی جدید درعرصه متون سازمان مدیریت است. درعصر اطلاعات قدرت ذهن ، برقدرت بازو برتری یافته است. باوجود شرایط نامطمئن پیچیده و همچنین هوش سازمانی توانایی فکری سازمان بهمنظور حل مشکلات سازمانی و تلفیق انسان و تواناییهای فنی و در جهت حل مسائل است.این پژوهش ازنظر روش اجرا توصیفی و از نوع پژوهشهای همبستگی است. دراین پژوهش یادگیری سازمانی درقالب ابعاد کسب نشر اطلاعات، خلاقیت، اجرا وارزیابی و هوش سازمانی درقالب بینش استراتژیک، سرنوشت مشترک، تمایل به تغییر، اتحاد و توافق، کاربرد دانش، فشار عملکرد مورد بررسی قرارگرفته است. پایایی پرسشنامه به روش آلفای کرونباخ محاسبه گردید. روایی آزمون نیز ازروش اعتبار محتوا و با استفاده از روشهای تحلیل عاملی طبقهای و تائیدی تائید شد. یافتههای نهایی پژوهش درنرمافزارهای spss و lisrel حاکی از وجود ارتباط معنیدار بین یادگیری سازمانی و هوش سازمانی درجامعه مورد بررسی است.

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، هوش سازمانی ، هوش عاطفی