اولویت بندی و بررسی میزان آشنایی با مهارت های کوانتومی در سازمان های ورزشی کشور

طرح اصول علوم جدید نیازمند آگاهی از تکنیک های رهبری در سازمانهای مدرن است، بطوریکه این فناوری ها و اصول یک استعاره جدید برای حیات سازمان و کار رهبری ارائه می دهد. این درحالی است که مدل های توسعه سازمانهای سنتی جای خود را به مدل ها و روش های مداخله گرجدید در عصر عدم اطمینان، پیچیدگی، جهانی شدن و تغییر سریع داده است. شروع قرن 21 را می توان از نظر فناوری عصر کوانتوم نامید. کلید تعالی سازمانی، رهبری عالیاست. هفت مهارت کوانتومی می تواند رهبران قرن 21 را برای ایجاد سطح جدیدی از تعالی سازمان برای بهره برداری از قدرتمندترین انرژی جهان یعنی انژی ذهن، فعال کند. اگر رهبران وسازمانهایشان می خواهند در عصر جدید پیشرفت کنند باید جهش فکری و مهارتی جدید در مدیران با این شیوه رهبری پدیدار شود.روش تحقیق از نوع توصیفی است. جامعه آماری پژوهش حاضر مدیران ارشد وزارت ورزش و جوانانکشور و فدراسیونهای ورزشی منتخب بودند. بر این اساس تعداد 59 نفر به عنوان نمونه آماری موردارزیابی قرار گرفتند. اطلاعات مورد نیاز از طریق پرسش نامه محقق ساخته مهارتهای کوانتومی جمع آوری گردید. روایی صوری و محتوایی توسط گروهی از استادان صاحب نظر دانشگاهی تائید شد و با استفاده از ضریب همبستگی آلفای کرونباخ مقدار پایایی برای این پرسشنامه 0/80 محاسبه گردید. یافته های تحقیق نشان داد که میزان آشنایی مهارتهای کوانتومی توسط مدیران در سطح معناداریبود، هرچند اختلاف آن چشمگیر نیست و نمی توان با قاطعیت گفت مدیران با این مهارتها آشنایی دارند. در اولویت بندی میزان آشنایی با مهارتهای کوانتومی نیز یافته ها نشان داد عمل کوانتومی در بالاترین اولویت و اعتماد کوانتومی در پایین ترین اولویت قرار دارد گردید

کلیدواژه ها:

کوانتوم ، مهارتهای کوانتومی ، نظریه آشوب