بررسی بهداشت روان ناشی از ناهنجاری اجتماعی دانش اموزان ابتدایی

سابقه و هدف سلامتی را مجموعه حالت رفاه وآسایش کامل کامل جسمانی، روانی واجتماعی تعریف کرده که هیچکدام بر دیگری برتری ندارد سازمان بهداشت جهانی آمارهانشان می دهند که اکثر مرگها در بین دانش اموزان به علت خودکشی و خشونت بوده است.این حوادث کم و بیش با مقوله سلامت روانی آنان مرتبط است. اصولا دانش آموزان به دلیل شرایط خاص سنی مستعد از دست دادن سلامت روانی بوده و با توجه به مشکلات خاصخود دچار فشارهای روحی و روانی هستندروش جستجو این مطالعه یک مطالعه مروری است که با جستجوی گسترده و نظام مند در پایگاه های اطلاعاتی پاب مد و گوگل اسکولار و ساینس دایرکت با استفاده از کلید واژ ههای های بهداشت روانی و ناهنجاری های اجتماعی و دانش اموزان ابتدایی انجام شد معیار های انتخاب مقاله شامل مطالعاتی می شد که به شناخت عوامل موثر بر سلامت روانی دانش اموزان و تدوین برنامه های مداخله ای به بهبود وضعیت سلامت روانی آنان پرداخته شود یافته ها نتایج مطالعه 25 تا 30 مقاله مورد بررسی نشان داد از جمله نتیجه یکی از مقالات: توجه به هوش هیجانی برای بهبود بهداشت روانی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان موثر است و در مقاله ای دیگر سازگاری مهمترین نشانه سلامت روان استشناسایی عواملی که میتواند بر سازگاری تاثیرگذار باشد حایز اهمیت است.و جنسیت بهعنوان یک عامل مرتبط با سازگاری اجتماعی مطرح است و در مقاله ای دیگر: شیوع بالای افسردگی در بین دانش اموزان گزارش شده که از عوامل مخرب سلامت روان ست ودر مقاله ای دیگر افزایش و ارتقای تفکر انتقادی منجر به ارتقای سلامت روان می گردد.بر همین اساس استفاده از خدمات روانشناختی به منظور کمک به انگیزه پیشرفت و ارتقای سلامت روان برای دانش آموزان مورد تاکید است و در مقاله ای دیگر اموزش های ذهن آگاهی وتنظیم هیجانی هردو موجب افزایش اعتماد به نفس وسلامت عمومی می گردند و دلبستگی محیطی با سلامت روان رابطه مستقیم دارد نتیجه گیری: با توجه به اهمیت قشر دانش آموز در سازندگی و پیشرفت جامعه بررسی عوامل موثر در سلامت روان دانش آموزان ضروری به نظر می رسد.