مقایسه سه مقوله آموزش (دانش ، نگرش و عملکرد) زیست محیطی کارمندان دو منطقه شهرداری و ارائه راهکارهای ارتقاء آموزش زیست محیطی (مناطق 12 و 13 شهرداری تهران)
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 909
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ECONF03_011
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1394
چکیده مقاله:
ابزار رسیدن به رفتارهای زیست محیطی مناسب و مثبت ، آموزش زیست محیطی است . هدف آموزش زیست محیطی داشتن شهروندان ، دارای سواد زیست محیطی است ، که مایل به انجام اقدامات فردی و گروهی برای حفظ و اعتلای تعادل بینکیفیت زندگی انسانی و کیفیت محیط زیست باشند و نیز توانایی انجام چنین اقداماتی را داشته باشند . بروز معضلات زیست محیطی و روند فزاینده آن ، موضوع بحث بسیاری از صاحب نظران علوم اقتصادی و اجتماعی است . لذا این پژوهش به بررسیرفتارهای زیست محیطی کارمندان دو منطقه شهرداری ) 12 و 13 ( در ابعاد دانش ، نگرش و عملکرد زیست محیطی می پردازد. روش این پژوهش توصیفی و از نوع پیمایشی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه سنجش رفتار زیست محیطی است .نتایج پژوهش گویای این است که بیش از نیمی از کارمندان دو منطقه شهرداری نگرشی کاملا موافق یا موافق نسبت به رفتارهای مناسب زیست محیطی دارند . داده ها همچنین نشان می دهند که دانش کارمندان درباره رفتارهای زیست محیطیمتوسط روبه بالا بوده است . سرانجام اینکه در حدود نیمی از کارمندان اعلام داشتند که به طور معمول مهارتهای مربوط به حفظ محیط زیست را دارند .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا پاشاپور
فارغ التحصیل کارشناسی ارشد )دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران(
نعمت الله جعفرزاده حقیقی فرد
استاد مرکز تحقیقات فناوری های محیط زیست، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز،اهواز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :