تأثیرآموزش و پرورش بر صرفه جویی در مصرف انرژی

سال انتشار: 1392
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,340

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EESD01_040

تاریخ نمایه سازی: 29 بهمن 1392

چکیده مقاله:

در این مقاله رابطه ی علیت بین مصرف انرژی، و شاخص های آموزش با استفاده از داده های سال های 1975 -2010 در اقتصاد ایران مورد بررسی قرار گرفته است. برای این منظور از بردارهای هم انباشته و آزمون علیت گرنجری استفاده شده است. نتایج حاصل نشان می دهد شاخص های مذکور اثری مثبت بر مصرف انرژی الکتریسیته دارند. به این صورت که یک درصد افزایش در شاخص های آموزش (مخارج آموزش، نرخ سواد،دانش آموزان ثبت نام شده در مقطع دبستان ، راهنمایی و دبیرستان) به ترتیب باعث افزایش 03/0، 59/0، 05/0، 17/0 و 18/0 در صد افزایش در مصرف انرژی می شود. نتایج حاصل از آزمون علیت گرنجری تنها یک رابطه ی علیت یکطرفه از دانش آموزان ثبت نام شده در مقاطع مختلف، نرخ سواد و مخارج آموزش به مصرف انرژی را تأیید می کنند. از آنجاییکه آموزش نقش مهمی در آگاهسازی افراد نسبت به مصرف انرژی و محیط زیست بازی می کند، بنابراین نقشی استراتژیکی در بهبود کارایی انرژی دارد.

کلیدواژه ها:

انرژی ، آموزش و پرورش ، نقش آموزش در بهینه سازی مصرف انرژی

نویسندگان

مریم نورانی آزاد

کارشناس ارشد اقتصاد و پژوهشگر.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • ابراهیم، آقاخانی و حمزه بیگی، طیبه. (1387). نقش آموزش های ...
  • -صفاری نیا، مجید و شادرخ، عی.(1380. "ارزشیابی فعالیت های آموزشی ... [مقاله کنفرانسی]
  • International Energy Outlook. EIA U.S. Energy Information A dministration Online ...
  • Mumtaz, R., Zaman, K, . Sajjad, F., Lodhi, M, S., ...
  • _ :www2 _ [accessed 18, 1392]. ...
  • World Ban. World development indicators (WDI). Washington, DC. Online available ...
  • Zaman, K., M, Khan., M, Ahmad and W, Ikram. (2010).: ...
  • نمایش کامل مراجع