شناسایی راهکارهای اثربخشی دوره های آموزشی در سازمانهای یادگیرنده بر اساس استانداردISO ١٠٠١٥

یکی از مباحث جدید مدیریت که امروزه بهره گیری از آنسبب ایجاد مزیت رقابتی برای سازمانها شده است، مفهوم یادگیری سازمانی می باشد. با وجود محیط پیچیدهای که سازمانها در آن فعالیت می کنند، ضرورت وجود منابع توانمند جهت بقا سازمان، یک واقعیت قطعی است و سازمانی موفق خواهد بود که کارکنان آن جهت افزایش سطح بینش آگاهی و نوآوری خود بکوشند. در این مقاله پس از مرورکلی بر مفاهیم مرتبط با سازمان یادگیرنده، موانع یادگیری سازمانی و مراحل و الزامات استاندارد بین المللی ١٠٠١٥ISO شاخصهایی جهت سنجش اثربخشی دوره های آموزشی و تحقق واقعی سازمان یادگیرنده مطرح میشود و در پایان با استفاده از تطبیق مباحث یادگیری سازمانی و استاندارد بین المللی ١٠٠١٥ ISO راهکارهایی جهت اثربخشی دورههای آموزشی و نیل به مزیت رقابتی از طریق استقرار سیستم اثربخش یادگیری سازمانی ارائه می گردد

کلیدواژه ها:

یادگیری سازمانی ، اثربخشی دورههای آموزشی ، استاندارد ١٠٠١٥ISO کسب مزیت رقابتی