Children’s Story: FromWriting to Teaching
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 1,067
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ELLTE01_003
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1394
چکیده مقاله:
The story is perhaps the most important aspect of any good book. Consultsome of your favorite books (children's or otherwise) for inspiration, but dowhat is right for you. Choose a story that fits your interests and talents, such asaction, fantasy, or mystery. Picture books are quick reads, lots of fun, andoften gems of characterization, mood, and dialogue. They are also perfect forteaching the beginning writer—regardless of his or her age—how to organizeplot logically.Many writers start new works by capturing tidbits of ideas onscraps of paper, in journals, or on tape. But how do we make sense of thoseramblings? This question leads to a classic step inteaching writing often calledpre-writing. (The traditional educational steps being: prewriting,drafting,revising, proofreading, and publishing.) It also points to what I consider one ofthe most important early steps in story-making—creating organization withplot structure.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :