A Review on Collaborative Strategic Reading and Reading Comprehension
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: انگلیسی
مشاهده: 902
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ELLTE01_019
تاریخ نمایه سازی: 28 شهریور 1394
چکیده مقاله:
The aim of this study is to discuss the relative effect of Collaborative Strategic Reading onreading comprehension of learners. Some studies have been conducted in this area and thepresent study discusses them. Many students tend to read in English; so they need to be taughtreading strategies to be able to comprehend texts. Collaborative Strategic reading promotestudents’ reading comprehension. It helps students to learn specific strategies associated withenhanced reading comprehension: preview, click and clunk, get the gist and wrap up.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
Sepideh Ashtari
Department of English, Yazd branch, Islamic Azad University, Yazd, Iran
Sima Sayadian
Department of English, Maybod branch, Islamic Azad University, Maybod, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :