آنتولوژی (هستی شناسی) دانش ICT پایدار
محل انتشار: همایش الکترونیکی پژوهش های نوین در علوم و فناوری
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,046
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMAA01_014
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1394
چکیده مقاله:
به دلیل اینکه تکنولوژی اطلاعات و ا رتباطات (ICT) نقش مهم و روز افزویی در تجارت و در تمام صنایع ایفا می کند، تقاضا برای کارکنان ماهر ICT نیز به طور قابل توجهی افزایش یافته است. با مشاهده ی این تقاضا، جوانان تشویق به مطالعه ی ICT و انتخاب ICT به عنوان یک شغل شدند. هر چند، ICT به دلیل تصویر ضعیف خود از افراد جوان چنین درخواستی نمی کند و بسیاری از کارکنانش از واحدهای ICT تاریخ گذشته و نامرتبط شاکی اند. در این متن، ما یک راه حل آنتولوژی برای سازمان دهی دانش در ناحیه دانش ICT پیشنهاد می کنیم. آنتولوژی پیشنهاد شده دانش IEO(2)ICT متشکل از چهار زیر واحد آنتولوژی مرتبط است که شامل برنامه تحصیلی ICT، شغل های ICT، شغل های ICT، مهارت های ICT و پژوهش های ICT می باشد. هدف از IEO، ایجاد تعریف شفافی از اصطلاحات و مفاهیم استفاده شده در این چهار منطقه مرتبط در زمینه دانش ICT می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا پولادی
کارشناس ارشد برق، الکترونیک، دانشگاه شهید باهنر کرمان، شرکت مخابرات، کرمان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :