جایگاه بخشی به تحقیق و پژوهش اثربخش در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی کشور

ظهور دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی نسل جدید و بروز هویت سازمانی و نتیجه بخشی فعالیت های آن در جامعه و کشور منوطبه جایگاه بخشی شایسته به تحقیقات و پژوهش های کاربردی است. تدوین محتوای علمی راهبردی و اتخاذ سازو کار لازم جهتاصلاح روند تحقیق و پژوهش های غیرشفاف؛ عامل توانمندسازی است که با استقرار شاخص های بهبودمحور مدیریتی در فعالیت هاو امورات جاری می تواند تغییر و تحولات اساسی در ساختار نظام آموزش عالی را بوجود آورد. توفیق مسئولین رده های مختلفدانشگاه در این مهم منوط به بسترسازی های مدیریتی و حرکت در مسیر ملموس سازی نتایج طرح های پژوهشی و استقرار مولفه-های انگیزشزا در بدنه فرایندهای اداری - آموزشی می باشد. نظر به نقش تاثیرگذار محتوای علمی و اتخاذ سازوکارهای لازم جهتاجرای آن در دستیابی به مطلوب، تدوین موارد لازم که بتواند در نقش ابزار دانشی مورد استفاده قرار گیرد، ضرورتی است راهبردی.به منظور دستیابی به محتوای متنی؛در این مقاله تلاش گردیده ضمن بررسی و تشریح اهمیت موضوع، راهکارهای عملی قابل اجراءتبیین شده و محورهای تحقیقاتی دانشگاه های نسل جدید در ابعاد متنوع ( برنامه ریزی آموزشی، کارآفرینی و فرهنگی) پیشنهاد گردد.

کلیدواژه ها:

اولویت های تحقیقاتی ، دانشگاه های نسل جدید ، کارآفرین محوری ، پیوست فرهنگی