CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)
عنوان
مقاله

ارزیابی اثربخشی آموزش های ضمن خدمت کارکنان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بر کارایی شغلی نیروی انسانی

اعتبار موردنیاز: ۱ | تعداد صفحات: ۱۰ | تعداد نمایش خلاصه: ۵۱۸ | نظرات: ۰
سال انتشار: ۱۳۹۳
کد COI مقاله: EMASS01_130
زبان مقاله: فارسی
حجم فایل: ۳۸۷.۷۱ کلیوبایت (فایل این مقاله در ۱۰ صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.
با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید. در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.
لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید. در پایگاه سیویلیکا عموما مقالات زیر ۵ صفحه فولتکست محسوب نمی شوند و برای خرید اینترنتی عرضه نمی شوند.
برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود PDF مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای ۱۰ صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : ۳۰,۰۰۰ ریال

آدرس ایمیل خود را در زیر وارد نموده و کلید خرید با پرداخت اینترنتی را بزنید. آدرس ایمیل:

رفتن به مرحله بعد:

در صورت بروز هر گونه مشکل در روند خرید اینترنتی، بخش پشتیبانی کاربران آماده پاسخگویی به مشکلات و سوالات شما می باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی اثربخشی آموزش های ضمن خدمت کارکنان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بر کارایی شغلی نیروی انسانی

  شراره محمدی - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان
  سهیلا جلیلیان - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
  فاطمه مشهدی عباس - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه سیستان و بلوچستان
ناصر ریگی - کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی موسسه تحقیقات و آموزش مدیریت ( وابسته به وزارت نیرو)

چکیده مقاله:

آموزش ضمن خدمت عبارت است از بهبود نظام دار و مداوم مستخدمین از نظر دانش، مهارت ها و رفتارهایی که به رفاه آنان و سازمان محل خدمتشان کمک کند. در این راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر بخشی آموزشهای ضمن خدمت کارکنان بر کارایی شغلی نیروی انسانی انجام شده است. نمونه آماری این پژوهش مدیران و سرپرستان واحد را تشکیل می دادند، که به شیوه نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. روش تحقیق توصیفی از نوع زمینه یابی است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه به شیوه بسته پاسخ با طیف لیکرت بوده است. پس از گردآوری داده ها به منظور تجزیه و تحلیل داده ها به منظور تجزیه و تحلیل داده های تحقیق از روشهای آمار توصیفی و استنباطی )ضریب همبستگی پیرسون، آزمون مجذور کای دو، t دو گروه مستقل و تحلیل واریانس یکراهه استفاده شد. بین میانگین نمرات کارایی، رضایت شغلی، مهارت شغلی و توانمندیشغلی با سن، تحصیلات، و سابقه کار رابهه آماری مننی داری وجود نداشت. همننین نمره کارایی با رضایت شغلی، مهارت شغلی و توانمندی شغلی رابهه مثبت و مننی داری داشت (p>0/001). از دید کارکنان دوره های آموزش ضمن خدمت موجب ارتقا سطح کارایی کارکنان می شود. لازم است در اموزش ضمن خدمت، علاوه بر توجه به ارتقای مهارت و کارایی شغلی، بررسی ویژگی های شخصیتی و تقویت فرهنگ سازمانی آنان نیز مورد توجه قرار گیرد.

کلیدواژه‌ها:

اثر بخشی، آموزش ضمن خدمت کارکنان، کارایی، رضایت شغلی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله، می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:
http://www.civilica.com/Paper-EMASS01-EMASS01_130.html
کد COI مقاله: EMASS01_130

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
محمدی, شراره؛ سهیلا جلیلیان؛ فاطمه مشهدی عباس و ناصر ریگی، ۱۳۹۳، ارزیابی اثربخشی آموزش های ضمن خدمت کارکنان دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بر کارایی شغلی نیروی انسانی، اولین کنفرانس بین المللی اقتصاد، مدیریت، حسابداری و علوم اجتماعی، رشت، شرکت کارآفرینان دانشگاهی منطقه آزاد انزلی، http://www.civilica.com/Paper-EMASS01-EMASS01_130.html

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (محمدی, شراره؛ سهیلا جلیلیان؛ فاطمه مشهدی عباس و ناصر ریگی، ۱۳۹۳)
برای بار دوم به بعد: (محمدی؛ جلیلیان؛ مشهدی عباس و ریگی، ۱۳۹۳)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابطحی، سیدمحمدحسن(۳۷۵ ۱)، مدیریت منابع انسانی، انتشارات سازمان پیام نور. ...
  • احمدی، عبدالصمد و احمدی، علی(۱۳۸۹). تاثیر آموزش ضمن خدمت برعملکرد ...
  • بهرنگی، محمدرضا (۱۳۷۱). مدیریت آموزشی و آموزشگاهی، کاربرد نظریه می ...
  • بهشتی ناهید(۱۳۸۴). بررسی میزان اثربخشی آموزش های ضمن خدمت (کوتاه ...
  • بیاری، محمد؛ دهقان، سکینه و حسام، اعظم (۱۳۸۷). بررسی وضعیت ... (مقاله کنفرانسی)
  • ارسا، عبدالله و قنبری همای‌کوه، امیر (۱۳۸۸). بررسی میزان سودمندی ... (مقاله ژورنالی)
  • جمشیدیان، مهدی و رضایی، اکبر (۱۳۷۳). آموزش ضمن خحد.مت و ...
  • حسینیان، سیمین و طباطبایی، شهناز(۱۳۸۸). اثربخشی آموزش ضمن خدمت دبیران ...
  • دانشفرد، کرم الله (۱۳۸۷). آموزش‌های کوتاه مادت دانشگاه آزاد اسلامی، ...
  • ارعی، جواد؛ عزیزی، احمد؛ ساکی پور سارا؛ محمدی؛ علی و ... (مقاله ژورنالی)
  • کاظمی، مهدی؛ سهرابی نزاد، ندا و همراهی، مهرداد(۱۳۸۸). ارزیابی کیفیت ... (مقاله ژورنالی)
  • مالک، شهاب(۱۳۷۵) «بررسی اثربخشی دوره های آموزشی ضمن خدمت کارکنان ...
  • متان، مجتبی؛ حسن زاده رمضان و متانی مهرداد (۱۳۸۷). برسی ...
  • مدی ماهانی، غلام رضا ۱۳۷۵). ضرورت توسعه مراکز آموزش ضمن ...
  • Aithon. j. e (2001).in service training for teacher in school ...
  • Clark, R.W.(1987).Human resource development: key to extensions survivel. Journal of ...
  • Hansson, B.(2002). C ompany-Based determinant of training and the impact ...
  • Holton, E. F. & Trot , .W.(1996). Trends toward a ...
  • Johnson, M.D., & Nilsson, L.(2003), "The Importance of Reliability and ...
  • Kirkpatrick, Donald.L (1998) Evaluating Training Programs the Four Levels. Second ...
  • Pillay, R, . (2008). "Defining Competencies for Hospital Management : ...
  • Porter, L. J & Parker A J. (2000). Training and ...
  • Valcke.m. .(2007)ict, teacher E Training, :Evaluation of the curriculum and ...
  • Walter, D.(2000). Competency-B ased on the job training for ariation ...
  • علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز:
    تعداد مقالات: ۹۳۶۵
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مدیریت اطلاعات پژوهشی

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    شبکه تبلیغات علمی کشور

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.