ضرورت و اهمیت خلاقیت و روش های عملی آموزش آن با تأکید بر کارآفرینی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 527

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMCONF01_168

تاریخ نمایه سازی: 20 دی 1394

چکیده مقاله:

یکی از ویژگی های انسان آگاهی از رفتار خود وبرخورداری از نیروی تفکر است لذا انسان می تواند با آکاهی از رفتار خودهنگام برخورد با مسایل ازقدرت تفکر خویش بهره ببرد در این میان تفکر خلاق امکان دست یابی به راهها وروش های جدیدبرای دست یابی به راه حل های بدیع مسایلی را فراهم می کندکه انسان را احاطه کرده است واورا به درک کامل قضایارهنمون می سازد تفکر خلاق آمیزه ای از دانش نگرش ومهارت بکار بردن این توانایی در حیطه عمل است در این مقاله پساز تبیین اهمیت وضرورت تفکر خلاق مروری اجمالی بر مفهوم شناسی تفکر خلاق صورت می گیرد وسپس چگونگی آموزشوایجاد این نوع تفکر در فراگیران بیان می شود وارتباط روشهای خلاقانه در گسترش کار آفرینی ارزیابی می شود باتوجه بهمطالعات انجام شده پیشنهاد می شود که در شیوه تدریس تفکرخلاق بازنگری شود وبرای شیوه های آموزشی مبتنی بر تفکرخلاق در مدارس برنامه ریزی لازم صورت گیرد به طوری که آموزشهای عمومی منجر به تربیت افرادخلاق و کار آفرین شود.

کلیدواژه ها:

خلاقیت. آموزش وپرورش .کارآفرینی. روش تدریس

نویسندگان

اکبر غلامی

مدرس دانشگاه فرهنگیان ایلام

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آمابلی، ترزا، شکوفایی خلاقیت کودکان، ترجمه: قاسم زاده، دنیای نو، ...
  • اسبورن الکس، پرورش استعداد همگانی ابداع و خلاقیت، ترجمه: حسن ...
  • افروز، غلامعلی، مباحثی در روانشناسی و تربیت کودکان و نوجوان، ...
  • تورنس، ای پل، استعداد و مهارت های خلاقیت و راه ...
  • جان ای گلاور، راجر اچ، برونینگ، روانشناسی تربیت اصول و ...
  • _ حسینی، افضل السادات، تحلیل ماهیت خلاقیت و شیوه های ...
  • نمایش کامل مراجع