بررسی موانع اشتغال دانش آموختگان نابیناوکم بینای مراکز آموزش عالی

پژوهش با هدف بررسی موانع اشتغال دانش آموختگان نابینا و کم بینای مراکز آموزش عالی شهر اصفهان در سال 1389 انجام گرفت.روش پژوهش توصیفی و ازنوع پیمایشی بود. بدین منظور با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از بین دانش آموختگان نابینا و کم بینا ونیز خانواده ی ایشان هر کدام 70 نفر و از بین کارگران و نیز متخصصین هر کدام 43 نفر و با استفاده از روش نمونه گیری خوشته ای 39نفر از کارفرمایان به عنوان نمونه ی آماری انتخاب و در پژوهش شرک داده شدند. ابزار اندازه گیری پژوهش پرسشنامه ی محقق ستاختهبود که روایی و اعتبار آن مورد تایید قرار گرفته اس . داده های بدس آمده با استفاده از روشهای آماری مجذور کای و آزمون فرید من وبا بهره گیری از نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرف . یافته های پژوهش نشان داد که عامل تکنولوژی به عنوان عامتلاول شناخته شده اس (p<=0/05)؛ 2) و از نظر نابینایان و کم بینایان و خانواده ی ایشان کلیه ی عوامل به عنوان موانع اشتغال شناختهشده اس (p<=0/05)؛ 3) و از نظر کارگران و متخصصین و کارفرمایان همه ی عوامل را به جز قوانین حقوقی به عنوان موانتع اشتتغالتلقی شده اند (p<=0/05). بنابراین می توان نتیجه گرف که موانع اشتغال نابینایان دارای ابعاد و زوایای گوناگونی اس که بی توجهی بهآنها می تواند اثرات زیانباری را در زندگی فردی و اجتماعی ایشان به دنبال داشته باشد.

کلیدواژه ها:

نابینا ، کم بینا ، اشتغال ، دانش آموخته ، آموزش عالی