تحلیلی بر موانع عمده در نوآوری مدیریت سازمان های دانشگاه های دولتی استان آذربایجان شرقی

در این مقاله پژوهشگر با توجه به نقش سازمان ها و شرکت های یادگیرنده و متحول در کارآفرینی بر آن شده تا با بررسی سازمان های یادگیرنده و با توجه به انواع کارآفرینی که فردی و سازمانی می باشد به بررسی موانع یادگیری و تحول سازمانی و همچنین عوامل موثر در یادگیری سازمانی که منجر به تحول و نوآری سازمانی می شود پرداخته است. که در پایان عوامل موثر در یادگیری و تحول سازمانی بدین صورت شرح و نقش آن ها در یادگیری سازمانی بیان شد که این عوامل عبارتند از: فرهنگ سازمانی مشوق، توانمندسازی نیروهای انسانی سازمانی، چشم انداز سازمانی مناسب، یادگیری جمعی، تفکر سیستمی و تسلط و مهارت های فردی و موانع یادگیری با توجه به کتاب استراتژی خوب/ استراتژی بد، بدین صورت معفری شده اند .عوامل فرهنگی مزاحم، سیاسی بودن محیط سازمان، عدم آمادگی افراد برای یادگیری، عملکردگرا بودن مدیران، انحصاری بودن و عدم رقابت. و با توجه به عوامل موثر و موانع ذکر شده راهکارهای لازم هم برای یاد گیری سازمان ارایه شده است. در پایان به ارایه فرآیندهای نوآوری سازمانی جهت آموزش و اجرا در سازمان های امروزی ارایه گردیده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، نوآوری ، نوآوری سازمانی ، مراکز دانشگاهی ، آذربایجان شرقی