رابطه بین سبک رهبری (تحول گرا و خدمتگزار) با سطح روحیه ی معلمان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی مدیریت، اقتصاد و توسعه
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 745
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMDCONF02_051
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1395
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق بررسی رابطه بین سبک رهبری تحول گرا و خدمتگزار با سطح روحیه ی معلمان مدارس دخترانه ابتدایی شهرستان بروجرد سال 94-93 بود. جامعه آماری این تحقیق معلمان مدارس دخترانه مقطع ابتدایی شهرستان بروجرد به تعداد 274 نفر، و نمونه آماری از طریق جدول تاکمن برابر 159 نفر تعیین گردید. تحقیق حاضر از نظر روش توصیفی از نوع همبستگی و به لحاظ هدف، کاربردی بود. داده ها توسط پرسشنامه استاندارد، سطح روحیه معلمان: با 28 گویه، رهبری تحول گرا: با 20 گویه در چهار بعد تاثیر ایده آل (نفوذ آرمانی)، انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی و ملاحظات شخصی و رهبری خدمتگزار: با 24 گویه در چهار بعد عشق اجتماعی، نوع دوستی، بینش و توانمندسازی مورد سنجش قرار گرفته و جمع آوری شده است و برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های کلموگوروف– اسمیرنوف، تی ورگرسیون و ضریب همبستگی پیرسون با کمک نرم افزار spss استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد بین سبک رهبری تحول گرا و ابعاد آن (نفوذایدآلی، انگیزش الهام بخش، ترغیب ذهنی، ملاحظات شخصی) و سبک رهبری خدمتگزار و ابعاد آن (عشق اجتماعی، نوع دوستی، بینش، توانمندسازی) با سطح روحیه معلمان رابطه معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه جعفری
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
ناصر جواهری زاده
دکترای برنامه ریزی درسی ،عضو هئیت علمی ،گروه مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :