رابطه هوش هیجانی با استرس شغلی در معلمان تربیت بدنی و غیرتربیت بدنی

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و استرس شغلی انجام گرفت. بدین منظور تعداد 89 نفر معلم تربیت بدنی و 89 نفر معلم غیرتربیت بدنی از طریق نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. آزمودنی ها پرسشنامه هوش هیجانی شرینگ با پایایی 0/81 و پرسشنامه استرس شغلی هل ریچل و جان با پایایی 0/84 را تکمیل نمودند. داده های حاصل از این مطالعه با استفاده از روش همبستگی پیرسون، اسپیرمن، ضریب همبستگی دورشتهای آزمون کولوموگروف اسمیرنف برای تعیین نرمال بودن متغیرها و آزمون tی مستقل تجزیه و تحلیل شدند. نتایج نشان داد که:- بین هوش هیجانی و استرس شغلی ارتباط معکوس و معنی دار وجود دارد.- بین استرس شغلی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی تفاوت معنی داری وجود دارد و استرس شغلی معلمان غیر تربیت بدنی بالاتر است.- بین مشخصات فردی و هوش هیجانی معلمان ارتباط معنی داری وجود ندارد. - بین مشخصات فردی و استرس شغلی معلمان ارتباط معنی داری وجود ندارد و تنها بین جنسیت و استرس شغلی رابطه معنی دار وجود دارد و استرس شغلی معلمان مرد بالاتر است.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، استرس شغلی