آموزش محیط زیست اقدامی برای توسعه پایدار

در دهه های اخیر، یکی از دغدغه های اصلی اندیشمندان،متفکران و مراکز تحقیقاتی، بروز معضلات زیست محیطی و روند فزاینده آن بوده است. در این ارتباط، اصلاح روند بحران محیط زیست به اعتقاد عموم صاحب نظران در گرو اصلاح آموزه های انسان و تغییر در نگرش، بینش و دانش انسانها نسبت به سرنوشت خود و محیط پیرامون می باشد تا بتوانند از این طریق به توسعه پایئار نزدیک شوند. هدف از انجام این مطالعه مروری بررسی تأثیر آموزش زیست محیطی بر روند دستیابی به توسعه پایدار بوده است. روش جمع آوری اطلاعات در این تحقیق به صورت کتابخانه ای و منبع اصلی گردآوری اطلاعات استفاده از سایت های اینترنتی مرتبط، منابع کتابخانه ای و ترجمه مقالات موجود بوده است. نتایج این مطالعه بیانگر این مساله است که برای رسیدن به توسعه ای پایدار نیاز به ترویج اخلاق زیست محیطی می باشد و این میسر نمی گردد مگر با نهادینه کردن آموزش های زیست محیطی. بر اساس نظرات محققین، این آموزشها باید در سطوح مختلف و متناسب با اقشار مختلف جامعه اعم از متخصصین، مدیران، دانشگاهیان، دانش آموزان و سایرافراد ارائه گردد. در میان این گروهها طبیعتاً آموزش دانش آموزان و دانشجویان که نسل آینده جامعه و مدیران و تصمیم گیرندگان آتی جهان خواهند بود، در صورت برنامه ریزی صحیح و ارائه محتوای آموزشی مناسب که منجر به رسیدن به درک کافی جهت احترام گذاشتن به محیط زیست گردد، می تواند تضمین کننده دستیابی به محیط زیستی پایدار باشد

کلیدواژه ها:

آموزش ، توسعه پایدار ، محیط زیست