مدیریت استعدادهای راهبردی در مدارس کارآفرین
محل انتشار: نخستین کنفرانس ملی مدارس کارآفرین (رویکردها،نظریه ها،ابعاد و تجارت کاربردی از کشورهای موفق)
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 533
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENSC01_044
تاریخ نمایه سازی: 13 مهر 1397
چکیده مقاله:
صرف نظر از میزان توسعه یافتگی،همه کشورها در تلاش اند تا با استفاده از راهبرد توسعه کارآفرینی، به ویژه در کسب و کارهای کوچک بر موانع توسعه،رفاه و شکوفایی اقتصادی غلبه کنند. اهمیت تربیت کارآفرینان به اندازه ای است که سازمان های بین المللی مانند سازمان توسعه و همکاری های اقتصادی، مجمع جهانی اقتصاد، ونیز یونسکو نه تنها آموزش کارآفرینی را توصیه کرده اند، بلکه در سا لهای اخیر آن را از تکالیف دولت ها و آموزش رسمی برشمرده اند.هدف از این مطالعه، مروری بر مدیریت استعدادهای راهبردی، در مدارس کارآفرین بود. ازآنجایی که رضایت تحصیلی و شغلی حوزه ای است که در آن دیدگاه های روان شناختی اجتماعی، جامعه شناختی، اقتصادی، تربیتی هر یک به سهم خود در آن سخن گفته اند استعداد یکی از عوامل مهم در انتخاب شغل موفقیت آمیز است. امروزه نیروی انسانی به عنوان یک منبع نامحدود و محور هر نوع توسعه مطرح می باشد.در این بین کارآفرینان به طور خاص دارای نقشی موثرتر در فرآیند توسعه اقتصادی اند. بررسی ویژگیهای کارآفرینان موفق در جهان ضرورت آغاز این آموز شها رادر سنین آغازین تحصیل به خوبی توجیه می نماید. کارآفرینی فرایندی است که ازطریق تجربه و انتقال آن ، قابل آموزش و قابل یادگیری است. از این رو شکل گیری مدارس کارآفرین می تواند گامی نو به سمت کشف استعدادها،هدایت استعدادها و پرورش استعدادها باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین شمس
دانشجوی کارشناس ارشد روانشناسی بالینی،آزاد نایین