عوامل محیطی و فرهنگی موثر بر قصد کارآفرینانه دانشجویان
محل انتشار: اولین کنفرانس دانشجویی کارآفرینی کشور
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,287
فایل این مقاله در 30 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ENTSTU01_057
تاریخ نمایه سازی: 15 اسفند 1391
چکیده مقاله:
کارآفرینی نقش کلیدی در توسعه اقتصادی هر کشوری ایفا می کند. بر اساس مطالعات انجام شده، قصد کارآفرینانه یکی از مهمترین پیش بینی کننده های رفتار کارآفرینانه یک فرد در آینده می باشد. پژوهش درباره این که چه عواملی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان تاثیر می گذارد و باعث تشویق آنها به شروع کردن کسب و کار جدید می شود، یکی از پرسشهای مهم بسیاری از پژوهشگران بوده است. در این مقاله تاثیر عوامل فرهنگی و محیطی بر توسعه قصد کارآفرینانه دانشجویان مورد بررسی قرار می گیرد. داده های اولیه از یک نمونه مشتمل بر 347 دانشجو که در هفت دانشگاه مختلف در درسهای کارآفرینی ثبت نام کرده بودند، جمع آوری گردید. جهت تحلیل داده ها، رگرسیون چند گانه سلسله مراتبی مورد استفاده قرار گرفت. نتایج مطالعهنشان داد که اثرات حمایت خانوادگی ادراک شده، فرد گرایی و جمع گرایی بر قصد کارآفرینانه دانشجویان تاثیر مثبت معناداری دارد. همچنین، نتایج بیانگر آن بود کهسطح آموزش شناختن یک مدل نقش کارآفرین تاثیر مستقیمی بر قصد دانشجویان در زمینه شروع کسب و کار جدید دارد. ولیکن نتایج به دست آمده نشان داد که حمایت محیطی و دانشگاهی درک شده، موانع درک شده و فاصله قدرت اثر معناداری بر قصد کارآفرینانه دانشجویان ندارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید کریمی
دانشجوی دکترای آموزش کارآفرینی دانشگاه واگنینگن هلند
محمد چیذری
استاد دانشگاه تربیت مدرس تهران- دانشکده کشاورزی
مارتین مولدر
استاد دانشگاه واگنینگن هلند-گروه مطالعات آموزش و صلاحیت
هارم بیمنز
دانشیار دانشگاه واگنینگن هلند-گروه مطالعات آموزش و صلاحیت
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :