بررسی رابطه تأثیر ورزش بر افسردگی دانش آموزان ناشنوای مدارس- استثنایی شهرستان اهواز در سال تحصیلی94-93
محل انتشار: اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 591
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF01_038
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف تعیین رابطه تأثیر ورزش بر افسردگی دانش آموزان ناشوای مدارس استننایی مدارس شهرستان اهواز صورت گرفت.روش تحقیق توصیفی همبستگی می باشد.جامعه ی آماری پژوهش شامل کلیه دانش آموزان ناشنوای مطلق - مدارس استننایی شهرستان اهواز در سال تحصیلی 94-93 بود.نمونه آماری شامل 30 نفر از دانش آموزان بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند.جهت اندازه گیری متغیر ها از پرسشنامه افسردگی بک استفاده شد.برای تحلیل داده ها نیز از همبستگی پیرسون رگرسیون در نرم افزار SPSS18 استفاده شد.نتایج تحقیق نشان داد که ورزش با افسردگی دانش آموزان ناشنوا رابطه دارد و پس از آموزش آن میزان افسرگی دانش آموزان که قابل توجه دارد. سطح معناداری در این پژوهش (فرمول در متن اصلی در مقاله) بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی ساعدی
دانشجوی کارشناسی ارشد ،مدیریت آموزشی، دانشگاه علوم و تحقیقات خوزستان
جاسم سعیداوی
کارشناس ارشد مشاوره
توفیق سعیدی
دبیر
احمد فاضلی
دانشجوی کارشناسی ارشد،مدیرت آموزشی،دانشگاه شهید چمران اهواز
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :