تدوین الگوی پرخاشگری، نقش دلبستگی ادراکشده دوران کودکی بهوالد در دوره نهفتگی

پژوهش حاضر با هدف تدوین الگوی پرخاشگری براساس متغیر پیش بینی کننده ی دلبستگی ادراک شدهی دوران کودکی در دوره ی نهفتگی انجام شد. بدین منظور نمونه ای شامل 302 دانش آموز دختر به روش نمونه گیری چندمرحلهای از دانش آموزان پایه ی پنجم و ششم دورهی ابتدایی شهر زابل انتخاب شدند و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری( 1992 ) مقیاس سبک دلبستگی به هر والد هازن و شیور( 1986 ) را تکمیل کردند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از تحلیل رگرسیون چندگانه و روش مدلیابی معادلات ساختاری انجام شد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد: سبکهای دلبستگی به والدین قادر به پیشبینی پرخاشگری جسمانی و پرخاشگری کلی دانش آموزان است . همچنین الگوی برازش یافته نشان داد، دلبستگی ایمن به والد پیشبینی کننده مستقیم در جهت کاهش پرخاشگری است.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، دلبستگی ادراک شده به والد در دوره ی نهفتگی