رابطه ویژگی های جمعیت شناختی و شیوه های فرزندپروری والدین باگرایش به اعتیاد در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر دهلران
محل انتشار: اولین کنگره علمی پژوهشی سراسری توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی،جامعه شناسی و علوم فرهنگی اجتماعی ایران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 447
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF01_197
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی ویژگی های جمعیت شناختی و شیوه های فرزندپروری والدین با گرایش به اعتیاد در دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر دهلران انجام گرفته است. روش تحقیق، همبستگی می باشد و داده ها با استفاده از دو پرسشنامه فرزندپروری بامریند و گرایش به اعتیاد از نمونه ای با حجم 100 نفر از دانش آموزان پسر و دختر و والدین آنان به شیوه ی نمونه گیری در دسترس جمع آوری شدند. روایی آن به شیوه ی صوری و پایایی با ضریب آلفای کرونباخ سنجیده شد و فرضیات از طریق ضریب همبستگیپیرسون و تحلیل رگرسیون چندمتغیره آزمون شدند. نتایج نشان داد که بین متغیرهای جمعیت شناختی سن و سطح تحصیلات پدر و مادر با گرایش به اعتیاد دانش آموزان رابطه ای وجود ندارد. شیوه های فرزندپروری مقتدرانه، مستبدانه و مسامحه کارانه با گرایش به اعتیاد دانش آموزان رابطه معناداری دارند و بیشترین معناداری متعلق به شیوه فرزندپروری مسامحه کارانه است. همچنین نتایج تحلیل رگرسیون چندمتغیره نشان داد که 0/149 تغییرات متغیر وابسته یعنی گرایش به اعتیاد توسط سه متغیر مستقل سبک های فرزندپروری مسامحه کارانه، مستبدانه و مقتدرانه تبیین می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امین میرشکاری
کارشناس ارشد جامعه شناسی و دبیر آموزش و پرورش
معصومه میرشکاری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت و برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور تهران جنوب
سیدعلی موسوی
دانشجوی دکترا فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اراک
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :