تعیین سهم تاب آوری در پیش بینی احساس تعلق به مدرسه

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 770

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCONF01_329

تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر،تعیین سهم تاب آوری در پیش بینی احساس تعلق به مدرسه بود. جامعه آماری را شامل کلیه دانش آموزان دختر متوسطه غیردولتی منطقه ی 2 آموزش و پرورش شهر تهران درسال تحصیلی 93-92 بود که براساس آمار سازمان آموزش و پرورش تعداد آنها برابر 6189 نفرمی باشد. براساس فرمول کوکران، تعداد 937 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد که جهت جلوگیری از ریزش این تعداد 400 نفر با روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب گردید. افراد نمونه، پرسشنامه های تاب آوری کانر و دیویدسون و احساس تعلق به مدرسه بری، بتی و وات را تکمیل کردند. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون و همبستگی نشان داد تاب آوری سهم معناداری در پیش بینی احساس تعلق به مدرسه دارد، مقدار مثبت همبستگی نشان می دهد که رابطه فوق مثبت بوده و با افزایش تاب آوری میزان احساس تعلق به مدرسه دانش آموزان افزایش می یابد

کلیدواژه ها:

تاب آوری ، احساس تعلق به مدرسه

نویسندگان

حسین ابراهیمی

دکترا نورو سایکو لوژی، استاد یار ، عضو هیت علمی دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

الهام شجاعی کنک سفلی

کارشناس ارشد ،روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Baldwin, D and etal(201 0).Resiliency and optimism: An African American ...
  • Belderian, y.(2009). Distinct education trend integrating new technology to foster ...
  • Frances p Bernat. (2009). Youth Resilience: can schools Enhance youth ...
  • Kobasa S.C. stressful life events, personality, and health: _ inquiry ...
  • Saelhof, Jileon(20 09) Examining the Promotion of School Connectednes through ...
  • نمایش کامل مراجع