رابطه هوش هیجانی و خودتنظیمی با سلامت روان دانش آموزان متوسطه شهر کرمانشاه

زهرا شیرمحمدی; زینب امینی نصر

رابطه هوش هیجانی و خودتنظیمی با سلامت روان دانش آموزان متوسطه شهر کرمانشاه

محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی

سال انتشار: 1393

نوع سند: مقاله کنفرانسی

زبان: فارسی

مشاهده: 1,412

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

دریافت فایل کامل مقاله

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/320503

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF01_123

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393

چکیده مقاله:

کارشناسان سازمان بهداشت جهانی، سلامت روان را تعادل بین اعضاء و محیط در رسیدن به خودشکوفائی می دانند و این موضوع برای دانش آموزان که آینده سازان جامعه هستند از اهمیت بالاتری برخوردار است. هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه دو متغیر هوش هیجانی و خودتنظیمی با اختلال در سلامت روان دانش آموزان متوسطه شهر کرمانشاه بود. به این منظور، تعداد 200 دانش آموز ( 100 دختر و 100022 پسر) از طریق روش نمونه گیری مرحله ای انتخاب شدند . طرح پژوهش از نوع همبستگی بود و پرسشنامه های هوش هیجانی پترایدز و فارنهانم(TEIQue) خود تنظیمی بوفارد و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (GHQ-28) به عنوان ابزارهای اندازه گیری به کار گرفته شدند. انن پرسشنامه ها ضرانب روانی و پایایی مطلوبی را نشان دادند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و روش آماری تحلیل رگرسیون چند متغیره استفاده شد. نتانج نشان داد که بین هوش هیجانی و خودتنظیمی با اختلال در سلامت روان رابطه منفی معنی داری وجود دارد و همچنین متغیر هوش هیجانی پیش بینی کننده اختلال در سلامت روان دانش آموزان میباشند. به عبارتی یافته ها ی پژوهش حاضر پیشنهاد میکند که در میزان سلامت روان دانش آموزان، سطوح هوش هیجانی آنها میتوانند نقش موثری داشته باشند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، خودتنظیمی ، سلامت روان

نویسندگان

زهرا شیرمحمدی

کارشناس ارشد روانشناسی ترییتی

زینب امینی نصر

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

امیدیان، م. (1382). بررسی وضعیت هویت‌یابی در ابعاد اعتقادی و ...
احمدی ازغندی، ع.، فراست معمار، ف.، تقوی، ح. و ابوالحسنی، ...
بشارت، م. (1386). بررسی رابطه ابعاد وشخصیت وهوش هیجانی، مطالعات ...
بهرامی، م.کارشکی، ح. (1390). مقایسه هوش هیجانی وخودتنظیمی در دانشجویان ...
پارسا، ن. (1383). هوش هیجانی. انتشارات رشد، چاپ سوم. ...
پورزارعی، م. (1389). بررسی رابطه هوش هیجانی، سلامت روان و ...
تقوی، م. ر. (1380). بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه سلامت ...
حسینی نسب، د، محمدی، ش. 1388. ویژگی های شخصیتی و ...
حسینی آهق، س. (1386). اهمیت آموزش مهارت های زندگی، نشریه ...
حسنی، پ.، پرخیده، م. و چراغی، ف. (1387). خودکارآمدی و ...
خوشکام، س. (1385). بررسی تاثیر آموزش برنامه‌ای ارتباط زوجین بر ...
جوادی واژه‌ای، ح. (1383). بررسی رابطه کیفیت دلبستگی و هوش ...
جبلی، ا. (1384). رابطه سبک مقابله با خودتنظیمی در یادگیری ...
درخشان‌هوره، خ. (1389). راهبردی نو در یادگیری خودتنظیم، مجله تکنولوژی ...
سیف، ع. (1386). روانشناسی پرورشی و روانشناسی یادگیری و آموزش، ...
شفیع آبادی، ع.(136) تاثیر شیوه واقعیت درمانی گروهی بر کاهش ...
صفوی، م.؛ موسوی لطفی، م.: لطفی، ر. (1388). بررسی همبستگی ...
فتی، ل.، موتابی، ف.، شکیبا، ش.، باروتی، ع. (1387). نشریه ...
فرمیهنی فراهانی، م.، عبدالملکی، ج.، رشیدی، ز. (1387). نشریه روان ...
کدیور، پ. (1382) بررسی خودکارآمدی، خودگردانی و هوش در پیشرفت ...
گنجی، ح. (1383). روانشناسی تفاوتهای فردی، انتشارات رشد، چاپ تهران، ...
میلانی فر، ب. (1384). بهداشت روانی، چاپ سوم، تهران :نشر ...
مهانیان، م.، برجعلی، و.، سلیمی زاده، ک. (1385). بررسی رابطه ...
میرخشتی، ف. (1375). رابطه سلامت روانی و میزان رضایت از ...
هومن، ع. (1376). استانداردسازی وهنجاریابی پرسشنامه سلامت‌عمومی((GHQ-28 برروی دانشجویان دوره ...
Bastian, V. A., Burns, N. R., & Nettelbeck, T. (2005). ...
Bar-on. R (1997). The emotional Quotient Inventory (EQ-I) _ A ...
Bar-On, R & Parker, J.D.A. (2000). The hand book of ...
Bandura A The primacy of self-regulation in health promotion. Appl ...
Brackett, M. A., Rivers, S. E., & Salovey, P. (2011). ...
Brackett, M. A., & Salovey, P. (2006). Measuring emotional intelligence ...
Bembenutty, H. (2008). Self-regulation of learning and academic delay of ...
Brackett MA (2004). Emotional intelligence and its relation o everyday ...
Deci, E. L. _ & Ryan, R. M. (2001). Perceived ...
Freshman B., Rubino L. (2004). Emotional Inteligence skills For manintaing ...
Gregory DA. Impulsivity control and self-regulated learning. [cited (2007) Mar ...
Johnson, S., Batey, M., & Holdsworth, _ (2009). Personality and ...
Koochak Entezar, R., Othman, N., Kosnin, A. B. M., & ...
Lakes KD, Hoyt WT. Promoting self-regulation through school based martial ...
Liau, A. K., Liau, A. W., Teoh, G. B., & ...
Mayer, J. D., & Salovey, p. (1999). What is emotional ...
Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D. R. (2000). ...
development, assessment, and application at home, school, and in the ...
Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D. R. (2008). ...
Mohammad nejad, M. & Soleiman Nejad, A. (2012). The relationship ...
Oginsa-Bulik, N. (2005). Emotional in telligence in the workplace: Exploring ...
Petrides, K. V., & Furnham, A. (2001). Trait emotional intelligence: ...
Platsidou, M. (2010). Trait emotional intelligence of Greek special education ...
Rasmussen HN, Wrosch C, Scheier MF, Carver CS. (2006). Self-regulation ...
Ryan RM, Deci EL. (2006). Self-regulation and the problem of ...
Spotts, E. L, & Pederson, N. L. (2005). General effect ...
Slaski M., Cartwright S. (2002). Health, Personality and Emotional Intelligence: ...
Xu, M., Benson, S. N. K., , Mudrey- Camino _ ...
Zimmerman and D.Schunk _ A. (1997). Student Diffences In Self-Regulated ...
Zeinder, M. Bockaerts & P, R. Pintrich. (2000). Self-regulared: Directions ...

نمایش کامل مراجع