عوامل مؤثر بر مدیریت اثربخش کلاس درس از نظر معلمان دوره ی اول ابتدایی شهرستان اردبیل
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 961
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_153
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
چکیده مقاله:
این پژوهش به جهت بررسی عوامل موثر بر مدیریت اثربخش کلاس درس از نظر معلمان دوره ی اول ابتدایی صورت گرفته است، برای این منظور تمامی آموزگاران دورهی اول ابتدایی به عنوان جامعه آماری انتخاب شدند. براین اساس، نمونه گیری در تحقیق به روش تصادفی انجام شد که نمونه آماری 209 نفر از معلمان میباشد. روش تحقیق درپژوهش حاضر توصیفی از نوع پیمایشی و ابزار مورد استفاده در این تحقیق پرسشنامه میباشد. برای تجزیه و تحلیل داده ها درسطح آمار توصیفی از میانگین انحراف استاندارد فراوانی و فراوانی درصد استفاده شد. در این مقاله ضمن تبیین و توضیح مواد ذکر شده و ارائه ی راه حلهای کاربردی بر مبنای تئوریهای علم و تعلیم و تربیت در رابطه با موضوع مقاله، در پایان پیشنهادهایی نیز بر اساس موضوع مهم مدیریت کلاس که همه ی معلمان و استادان دانشگاهها و مراکز آموزش عالی با آن درگیر میباشند، ارائه گردید.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عالم معاشی اصل
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اردبیل، اردبیل، ایران
یوسف نامور
استادیار مدیریت آموزشی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اردبیل، اردبیل، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :