بررسی رابطه ذهنیت فلسفی با رفتار شهروندی سازمانی در بین مدارس ابتدایی تهران
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 554
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_294
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
چکیده مقاله:
هدف این تحقیق، بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی و رفتار شهروندی سازمانی در بین مدیران مدارس ابتدایی تهران است. روش تحقیق، توصیفی - همبستگی است. جامعه آماری شامل، مدیران و معاونان زن مدارس ابتدایی شمال غرب تهران بود و تعداد یکصد و بیست و دو نفر بر اساس فرمول کوکران انتخاب گردید. داده ها و اطلاعات لازم از طریق، پرسشنامه های ذهنیت فلسفی کمیلی ( 1831 )، و پرسشنامهرفتارشهروند سازمانی پودساکوف و همکاران( 1991 )جمع آوری و تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین ذهنیت فلسفی با رفتار شهروندی در سطح 0/01 رابطه معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
چمن شریف زاده
مدرس دانشگاه آزاد اسلامی واحد شبستر
عثمان آچاک
مدرس دانشگاه آزاد بوکان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :