مقایسه ابراز وجود ، سرسختی روانشناختی و تحریفات شناختی در بین دختران نابینا، جسمی حرکتی و سالم

پژوهش حاضر با هدف مقایسه ابراز وجود سرسختی روانشناختی و تحریفات شناختی میان دختران نابینا جسمی حرکتی و سالم انجام شد. این پژوهش از نوع علی مقایسه ای است. جامعه اماری پژوهش 1000 نفر بود که طبق جدول کرجسی و مورگان 279 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. نتایج پژوهش نشان داد ابراز وجود بین دختران نابینا و جسمی حرکتی و بین دختران نابینا و عادی متفاوت است اما بین دختران جسمی حرکتی و عادی در این متغیر از نظر آماری تفاوتی وجود ندارد. متغیرهای سرسختی روانشناسی و تحریفات شناختی بین دختران نابینا و جسمی حرکتی بین دختران نابینا و عادی و بین دختران جسمی حرکتی و عادی متفاوت است. با توجه به نتایج خانواده های افراد معلول و مدارس استثنایی برای تقویت ویژگی های روانشناختی افراد معلول از جمله ابراز وجود و سرسختی روانشناختی و کاهش تحریفات شناختی تلاش بیشتری نشان دهند و کارگاه های اموزشی برای رشد این توانایی ها در افراد معلول برگزار شود.

کلیدواژه ها:

ابراز وجود ، سرسختی روانشناختی ، تحریفات شناختی ، نابینا ، جسمی حرکتی