کلاس های چندپایه، جنبه مغفول برنامه درسی ملی

سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,449

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF01_615

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393

چکیده مقاله:

این مقاله سعی دارد با بیان اهمیت کلاس های چندپایه، نشان دهد که کلاس های چندپایه، یکی از جنبه های مغفول برنامه درسی ملی است. همچنین در این مقاله با استفاده از روش توصیفی اسنادی و تحلیل پژوهشهای گذشته و با ارائه برخی از مفاهیم نظری و نتایج پژوهش های انجام شده در این زمینه، به تشریح دلایل لزوم توجه بیشتر برنامه درسی ملی به کلاس های چندپایه و تدوین برنامه درسی خاص برای این کلاس ها پرداخته می شود.

نویسندگان

سمانه طاهری زاده

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

نعمت الله موسی پور

عضو هیئت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • آقازاده، محرم و فضلی، رخساره؛ راهنمای آموزش در کلاسهای درس ...
  • آقازاده، محرم و عطاران، محمد و فرزاد، ولی الله و ...
  • اسدی، پری؛ بررسی مشکلات روشهای موجود تدریس در کلاسهای چندپایه ...
  • الیاسوند، احمد و _ جمشیدی؛ بررسی مسائل و مشکلات کلاسهای ...
  • ایزمن، تاماس اون؛ راهبردهایی برای کاهش تکرار پایه، ترجمه: منصور ...
  • برچ، ایان و لالی، مایک؛ تدریس چندپایه در مدارس ابتدایی، ...
  • بهنام هشتجین، علی و ساعدی زرج آباد، افخم؛ بررسی مشکلات ...
  • ده بندی، زینب؛ مقایسه عملکرد تحصیلی دانش آموزان تجمیع شده ...
  • حاجی اسحاق، سهیلا؛ فرایند یاددهی یادگیری در کلا سهای چندپایه، ...
  • رئوف ضیایی، رضا؛ بر نامه ریزی، تدریس و اداره کلاسهای ...
  • ساداتی، سید یحیی؛ بررسی مقایسه ای - تحلیلی پیشرفت تحصیلی ...
  • سلیمانی، نادر و حدادیان، احمد و شهرابی، کاظم؛ بررسی و ...
  • صمدیان، صمد؛ شیوه اداره و تدریس در کلاس های چندپایه، ...
  • مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی کلاس های چندپایه با دانش آموزان مدارس عادی در مهارت های زبان فارسی [مقاله ژورنالی]
  • علیخانی، محمدحسین و مهرمحمدی، محمود؛ بررسی پیامدهای قصدنشده(برنامه _ پنهان) ...
  • عمادزاده، مصطفی؛ مباحثی از اقتصاد آموزش و پرورش، انتشارات جهاد ...
  • قیصر، شریفه؛ شناخت مسائل و مشکلات معلمان کلا سهای چندپایه ...
  • کوچکی، نریمان و منصور عباسی؛ بررسی مسائل و مشکلات کلاسهای ...
  • کومینگز، ویلیام ک و دال، فرانک پی؛ .بهسازی کیفیت آموزش ...
  • لاکهید، مارلن ای و ورسپور، آدریان؛ توسعه کمی و بهبود ...
  • مددی امامزاده، زهرا و کدیور، پروین و نوابی نژاد، شکوه؛ ...
  • معتمدیان، جمشید؛ بررسی نحوه اجرای برنامه درسی، اداره کلاس، تنظیم ...
  • مکوسانا و کاپیسا؛ خودآموز تدریس چندپایه، ترجمه: محرم آقازاده، انتشارات ...
  • مهرمحمدی، محمود و همکاران؛ برنامه درسی، نظرگاهها، رویکردها و چشم ...
  • نیکبخت، یوسف علی؛ مقایسه وضعیت آموزشی دانش آموزان کلاس های ...
  • والاس، جان سزیر و مثوت، جی بی؛ کتاب راهنما برای ...
  • سایت باشگاه خبرنگاران به آدرس _ _ ...
  • Aikman, S. and el Haj, H., EFA for pastoralists in ...
  • Aksoy, N., Multigrade Schooling in Turkey: An Overview, Interational Journal ...
  • Blum, N. and Diwan, R. Small, Multigrade Schools and Increasing ...
  • Berry, C., Multigrade Teaching, A Discussion Document, Paper Presented _ ...
  • Cornish, L, Parents' Views of Composite Classes in an Australian ...
  • Eisner, Elliot , Educational Imagination, On the Design and Evaluation ...
  • Hargreaves, E., Assessment for learning in multi-grade classroom, International Journal ...
  • Hussain, R. & Retallik, J., Teaching and learning in multi-grade ...
  • Kadivar, P. et al., Effectiveness of Multi-Grade Classes, Cooperative Learning ...
  • Little, A.W. (ed.), Education for All and Multigrade Teaching, Challenges ...
  • Little, W. A., Learning and teaching in multi-grade setting, paper ...
  • Naylor, C., Split-Grade and Multi-Age classes, a review of the ...
  • Pridmore, P. & Son Vu, W. T., Adapting the Curriculum ...
  • Reese, D., Mixed-age grouping:What does the research say, and how ...
  • Shel, T. A., Gender and Inequity in Education, Background paper ...
  • Vincent, S. (ed)., The Multi-grade Classroom, A Resource Hanbook for ...
  • نمایش کامل مراجع