تبیین رابطه بین آسیب شناسی فناوری های نوین و عملکرد شغلی کارکنان شاغل درآموزش وپرورش شهراصفهان
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 523
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF01_636
تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393
چکیده مقاله:
هدف ازاین پژوهش تبیین رابطه بین آسیب شناسی فناوریهای نوین و عملکرد شغلی کارکنان شاغل درادارات آموزش وپرورش شهراصفهان می باشد.روش پژوهش از لحاظ هدف ، کاربردی و از نظر روش اجرا ، جزو تحقیقا ت توصیفی از نوع همبستگی است .جامعه آماری شامل کلیه ی کارکنان شاغل آموزش وپرورش شهراصفهان بوده است و همچنین جهت گردآوری داده ها از ابزار پرسشنامه با ضریب آلفای کرونباخ 98 % استفاده شده است .در این پژوهش برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمارتوصیفی و آماراستنباطی(ضریب همبستگی ) استفاده شده است . بر اساس یافته های این پژوهش ،بین متغییر های پژوهش رابطه معنی دار ی وجوددارد . بیشترین میزان همبستگی معنی دار به رابطه بین آزادی عمل و فناوریهای نوین اطلاعات و کمترین میزان همبستگی بین اعتبار پست و فناوری های نوین اطلاعات وجود دارد .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بتول جعفری
کارشناس ارشدمدیریت آموزشی، اداره آموزش وپرورش ناحیه ۲ ،اصفهان،ایران
محمد مهدی مرادی
دانشجوی کارشناسی ،دانشگاه اصفهان ،ایران
فرنگیس الیاسی
دانشجوی دکتری آینده پژوهی،پژوهشگاه شاخص پژوه ،اصفهان،ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :