رابطه اضطراب با حساسیت اضطرابی دانشجویان دختر دانشگاه بیرجند

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اضطراب با حساسیت اضطرابی دانشجویان دختر مقطع کارشناسی دانشگاه بیرجند است. روش پژوهش همبستگی و 176 دانشجو دختر دانشگاه بیرجند در مقطع کارشناسی به شیوه تصادفی ساده انتخاب شدند. از مقیاسهای ادراک شیوه فرزندپروری والدین (POPS)، اضطراب بک (BAI) و مقیاس تجدید نظر شده حساسیت اضطرابی (ASI) برای سنجش متغیرهای پژوهش استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که اضطراب و حمایت پدر از خودمختاری و گرمی پدر توان پیشبینی حساسیت اضطرابی را دارند. همچنین با گرمتر شدن روابط والدین با فرزند و حمایت والدین از خودمختاری فرزند حساسیت اضطرابی آنان کاهش مییابد. با کاهش اضطراب، دانشجویان حساسیت اضطرابی کمتری را تجربه میکنند.

کلیدواژه ها:

دانشجویان ، اضطراب ، حساسیت اضطرابی