ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی نقش شیوه تدریس معلمان و میزان فعالیتهای کنجکاوانه دانش آموزان در مدارس ابتدایی دخترانه دولتی شهر تهران

محل انتشار: اولین کنفرانس ملی توسعه پایدار در علوم تربیتی و روانشناسی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,388

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/321134

شناسه ملی سند علمی:

EPSCONF01_756

تاریخ نمایه سازی: 12 دی 1393

چکیده مقاله:

هدف پژوهش بررسی شیوه های تدریس معلمان و میزان فعالیتهای کنجکاوانه دانشآموزان مدارس ابتدایی دخترانه دولتی در مناطق چهارگانه شهر تهران(شمال، جنوب، شرق،غرب) در سال تحصیلی 89-90 که بر اساس چهار فرضیه و با ترکیبی از روشهای تحقیق کمی و کیفی انجام شد. داده ها از طریق مطالعه میدانی تدوین شدهاند. نتاج نشان داد: شیوه های تدریس بحث گروهی، نمایشی و توضیحی بیشترین میانگین امتیاز را نسبت به شیوه های تدریس دیگر داشتند. بیشترین میانگین فعالیتهای کنجکاوانه به ترتیب مربوط به منطقه غرب و جنوب بوده و تفاوت معنادار بین میانگینها وجود نداشت. شیوه تدریس ایفای نقش و واحدکار با مؤلفه های کنجکاوی همبستگی داشت.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرشیده فتحی هفشجانی

کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شهید بهشتی تهران

محبوبه عارفی

عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی تهران

کوروش فتحی واجارگاه

عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمدی، غلامعلی؛ عصاره، علیرضا؛ عبدالملکی(1391)، بررسی تاثیر الگوی بدیعه‌پردازی بر ...
  • اسپالدینگ، چریل ال (1377)، انگیزش در کلاس درس؛ مترجم: یعقوبی، ...
  • اسلاوین، رابرت ایی(1385)، روان‌شناسی تربیتی(نظریه و کاربست)، ترجمه مجیی سید ...
  • چراغ‌چشم، عباس(1386)، بررسی تاثیر شیوه‌های تدریس مبتنی ب تکنیک‌های خلاقیت ...
  • صافی، احمد(1379).آموزش و پرورش ابتدایی، راهنمایی تحصیلی و متوسطه.تهران: انتشارات ...
  • فتحی هفشجانی، فرشیده؛ عارفی، محبوبه(1391)، پرورش نگرش علمی در دانش‌آموزان ...
  • فرخ مهر، حسین (1385)، پرورش تفکر در کلاس درس، تهران: ...
  • کیوانی، آذر؛ سرمدی، محمدرضا 1391)؛ راه‌های پرورش تفکر و روحیه‌ی ...
  • میرزابیگی، علی(1387)، برنامه‌ریزی درسی و طرح درس در آموزش رسمی ...
  • Amone, Marilyn P. (2006) .Fostering Curiosity in Your Student, Available ...
  • Amone, Marilym p. (2003).Using instructional Design Strategies to foster Curiosity. ...
  • Baril, Charles P & Cunningham, Billie M & Fordham, David ...
  • Berlyne, D. E. (1960). "Conflict, arousal, and curiosity." New York: ...
  • Day, H.I/Maynes, F. /Spring, L(1972).Prior Knowledge and the desire for ...
  • Dean, Ben (2007).curious About Curiosity? New York: Harper Collins Publisher's ...
  • Dewey, J. (1910).How We Think. Lexington/MA : D.C.Heath. ...
  • Edward, T. (1965).The new dictionary of thoughts.USA: Standard Book Company. ...
  • _ marjan.Ghodsi, Seyed Mohammad. (20 12).Benefits of Collaborative Learning. Available ...
  • 1 .Mourad, S .Hadi, F. (2006).The effect of directed inquiry ...
  • Munro, John. (2005).Motivating learning: Why do we learn? Available at: ...
  • Piccone, Jason. (1999). Curiosity and Exploration. Available at: http// www.csun.edu ...
  • Spielberger, Chales D &Reheiser Erc C. (2009) .Assessmment Of Emotions: ...
  • Voss, Hans- Georg. & Keller, H. (1983). Curiosity and exploration: ...
  • Wetza, David R. (_ 9).Teaching Strategies Which Foster Curiosity Techniques ...
  • Wren, Kathy. (2011).Active Teaching Improves Test Scores and Attendance Compared ...
    • نمایش کامل مراجع