تحلیل اندیشه های روسو در باب فلسفه تربیت اخلاقی با تأکید بر تربیت منفی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,679
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0085
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
هدف اصلی پژوهش حاضر تحلیل اندیشه های روسو در باب فلسفه تربیت اخلاقی با تأکید بر تربیت منفی می باشد . روسویکی از بزرگترین مربیان تعلیم وتربیت غرب است که برای روی نوع خاصی از تربیت تاکید کرد و طبیعت در نزد روسوبهترین الگو و معلم برای تربیت کودکان می باشد. روش پژوهش توصیفی- تحلیل اسنادی، و ابزار گرد آوری اطلاعات فرمهای فیش برداری بوده است. نتایج پژوهش حکایت از آن دارد که در تربیت اخلاقی، روسو بر روس روش تربیت منفی تاکیدمی کند و بهترین نوع تربیت را دور نگه داشتند فرد از محیط آلود به فساد می داند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد نورالهی
دانشجوی دکترای حقوق خصوصی موسسه عالی آموزش و پژوهش مدیریت و برنامه ریزی
محمود امیدی
کارشناس ارشد مطالعات برنامه ریزی درسی دانشگاه شاهد- نویسنده ی مسئول
حسن نجفی
کارشناس ارشد مطالعات برنامه ریزی درسی دانشگاه شاهد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :