ویژگی های معلم در فرهنگ ایرانی - اسلامی

معلمی، از جمله اموری است که امروزه نقش بسیار مهمی را در زندگی بشر ایفا می کند. معلم، با تأثیرهمه جانبه بر روی دانش آموزان، مسیر زندگی و کلید راه آینده شاگردان را مشخص می نمایند. اگر معلم در تدریسخود، بتواند مطابق با فرهنگ جامعه قدم بردارد، قطعاً گام مهمی در سعادت آن ها خواهد برداشت. ویژگی های معلم وتدریس از جمله اموری است که باید مورد توجه واقع شود. از این رو در این پژوهش هدف این است که به بررسیویژگی های معلم از دیدگاه اسلام (با توجه به رویکرد دینی و فرهنگی حاکم بر کشور خودمان و با تمرکز بر آرایشهید ثانی که صبغه ای مذهبی داشته و اهمیت ویژه ای برای امر تعلیم و تربیت قائل بوده است)، پرداخته و با تعمق درآرای وی، هر چه بیش تر و بهتر با ویژگی های این امر آشنا شده و به معیارها و ملاک هایی برای معلمان دست یابیم.شهید ثانی این ویژگی ها را در سه دسته مربوط به معلم، مربوط به دانش آموز و مربوط به جلسه درس بیان و شرحداده است که آگاهی از آن ها برای معلمان در جامعه ایرانی – اسلامی ما ضروری بوده و می تواند موجبات نیل بهتدریس موفق را فراهم سازد.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، تدریس ، معلم ، ویژگی های تدریس ، شهید ثانی