تعلیم و تربیت لیبرالیستی
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 631
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0390
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
لیبرالیسم در قرن هفدهم با نظرات و کتابهای جان لاک و شرایط سیاسی اجتماعی آن دوره در مغربزمین ظهور کرد ومدتی پس از ظهورش تاثیر عمدای درهمه ابعاد فردی و اجتماعی زندگی انسان وازجمله نظام تعلیم و تربیت بجا گذاشت و در طول بیش از سه قرن که از پیدایش آن می گذرد هنوزمنشاء بسیاری از تحولات در جهان بوده و هست .نویسنده این تحقیق تلاش دارد به روش مروری وکتابخانه ای و با استفاده از منابع مختلف موجود با بیان مقدمات و کلیاتی از نظرات و آراء فلسفی وتربیتی متفکران قرن هفدهم مغرب زمین، عوامل زمینه ساز، تاریخچه پیدایش لیبرالیسم را تبیین کرده و همچنین به پاره ای از نظرات و آراء تربیتی و فلسفی جان لاک به عنوان متفکر مبدع لیبرالیسم بپردازد و در نهایت به آرای تربیتی و دیدگاه آموزش و پرورشی نشأت گرفته از این نحله فکری وموضوعاتی همچون روش آموزش، محتوی آموزشی و اهداف آموزش و پرورش لیبرالیستی بپردازد. این تحقیق با هدف بررسی تعلیم و تربیت از منظر لیبرالیست ها انجام گرفته است.
نویسندگان
حمید فراست فر
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت،دانشگاه علامه طباطبایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :