نگرش خانواده های تهرانی نسبت به انتخاب نوع مدرسه ، دولتی و غیرانتفاعی وتاثیرآن برآموزش عالی

این پژوهش به روش کیفی با ابزار مصاحبه با تعدادی از والدین صورت گرفت، نتایج تحلیل محتوای مصاحبه ها حاکی از اینبود که والدین به دلایل مختلف نظیر: کارایی و بازدهی بالا، کمی هزینه، نزدیکی مدارس دولتی و اهمیت بعدتربیتی درمدارس غیر انتفاعی این مدارس را انتخاب می کنند و دارای نگرش متفاوتی نیز بودند.مشاهدات پژوهشگر از چندین پیشدانشگاهی دولتی و غیر انتفاعی موید این نکته است که تعداد دانش آموزان بیشتری از مدارس غیر انتفاعی نسبت به دولتیدر مراکز آموزش عالی راه یافته اند.

کلیدواژه ها:

نگرش ، خانواده ، مدرسه دولتی و غیرانتفاعی ، آموزش عالی