بررسی تاثیر روشهای استفاده از کتاب الکترونیکی بر نظام یاددهی- یادگیری

امروزه فن آوری اطلاعات با آموزش عجین شده است، به طوری که تصور آموزش بدون استفاده از فن آوری اطلاعات ممکن نیست. شبکه های با سرعت بالا به خوبی از آموزش از راه دور پشتیبانی کرده و بدنبال آن فرایند آموزش و تدریس انعطاف پذیرتر از قبل گشته است. کتاب الکترونیکی پدیده ای تازه در این بین است تا نظام آموزشی و اطلاع رسانی را با دگرگونی اساسی مواجه سازد. استفاده از این فناوری جدید در عرصه آموزش و پرورش به طور اعم و عملکرد تحصیلی به طور اخص، تغییرات مهمی در ماهیت یادگیری دانش آموزان به وجود می آورد و استفاده بهینه از ظرفیت های این فناوری ها به یادگیری وسعت و پهنای خاصی می بخشد. بنابراین چگونگی استفاده از کتاب های الکترونیکی در نظام آموزشی و در فرآیند یاددهی- یادگیری همچنان به عنوان یکی از چالش های فکری متخصصان برنامه درسی مطرح است. در این مقاله سعی شده است با استفاده از منابع کتابخانه ای و الکترونیکی ضمن واکاوی مفهوم یادگیری الکترونیکی و کتاب الکترونیکی، تأثیر روش های استفاده از کتاب الکترونیکی بر نظام یاددهی- یادگیری مورد بررسی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات ، یادگیری الکترونیکی ، کتاب الکترونیکی