بررسی مدیریت دانش، منابع انسانی و فرهنگ سازمانی در سازمانهای آموزشی

مدیریت دانش اکنون خود را به عنوان ابزار کلیدی مدیریت قرن جدید مطرح کرده است وبه عنوان مدیریت سرمایه-های پنهان سازمان است. امروزه با گسترش و توسعه دانش در سازمانها، مدیریت دانش در راستای اهداف سازمان ازاهمیت ویژهای برخوردار می باشد. دانش سرمایه ای است که نمی توان آن را به راحتی در اختیار گرفت، برای این کهکارکنان سازمان به سمت ایجاد و مدیریت دانش هدایت یابند باید عواملی انگیزاننده برای آنها در سازمان مهیا شود.دانش به عنوان منبع اصلی سازمانها تلقی شده بنابراین انتقال، خلق و بکارگیری دانش مستلزم وجود فرهنگسازمانی مناسب است. هدف مقاله حاضر که به روش علمی مروری انجام شده، بررسی مدیریت دانش، منابع انسانیو فرهنگ سازمانی در سازمانهای آموزشی می باشد. جهت دستیابی به هدف فوق با توجه به منابع موجود در زمینهموضوع مورد مطالعه، ابتدا تعاریف و مفاهیم مدیریت دانش، منابع انسانی، فرهنگ سازمانی بیان شده و در ادامهتلاش شده است که اهمیت، اصول، مزایا، عوامل موفقیت، ویژگی ها و الزاماتی را که هر سازمان در جهت بهره گیریاز مدیریت دانش باید به آنها توجه کند ارائه گردد. نتایج تحقیق بیانگر آن است که، توسعه یک تعریف کاری ازدانش، توجه به دانش ضمنی و به کارگیری فنآوری اطلاعات، سازگاری با پیچیدگی های فرهنگی، توجه به منابعانسانی و ایجاد ساختار سازمانی جدید از مهمترین مسائل پیش روی سازمانهای آموزشی می باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، منابع انسانی ، فرهنگ سازمانی