ارائه روشی جهت رتبه بندی عوامل مرثر بر رضایت شغلی معلمان و تعیین میزان رضایتمندی آنها با استفاده از تاپسیس
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 749
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF02_0494
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1394
چکیده مقاله:
رضایت شغلی یکی از مهمترین عوامل مؤثر بر بهبود عملکرد سازمان هاست چرا که افراد در روز بیش از 8 ساعت وقت خود را در محل کار سپری می کنند و بدون داشتن رضایت نمی توانند کار خود را به خوبی انجام دهند. آموزش و پرورش یکی از سازمان هایی است که بر روی توسعه نیروی انسانی خود تمرکز ویژه ای نموده است چرا که سرمایه انسانی اصلی آموزش و پرورش معلمان هستند. در این راستا تعیین عوامل مؤثر بر رضایت شغلی و رتبه بندی آنها و تعیین رضایت معلمان در هر یک از معیارها می تواند دید خوبی به سیاستگذاری های منابع انسانی در آموزش و پرورش دهد. از طرفی با رشد و توسعه تکنیک های ریاضی، از این تکنیک ها جهت حل و رتبه بندی مسائل مختلف استفاده می گردد. یکی از این تکنیکها تاپسیس است که به رتبه بندی گزینه ها بر اساس فاصله تا گزینه ایده آل و ضد ایده آل می پردازد. در این مقاله با استفاده از تکنیک تاپسیس به رتبه بندی معیارهای مؤثر بر رضایت شغلی معلمان ابتدایی در مدارس شازند و میزان رضایتمندی آنها پرداخته ایم. استفاده از روش تاپسیس می تواند قابلیت اطمینان خوبی در مقاله با سایر روش ها داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا حاجیان
کارشناس ارشد تاریخ، آموزش و پرورش شهرستان شازند
زهرا حاجیان
کارشناس ارشد مدیریت صنعتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :