تأثیر داستان های مذهبی بر آگاهی های دینی و هوش اخلاقی دانش آموزان پسر پایه ششم

این پژوهش با هدف تأثیر داستان های مذهبی بر آگاهی های دینی و هوش اخلاقی دانش آموزان پسر پایه ششم. از طریق روش پژوهش شبهآزمایشی به انجام رسیده است. جامعه آماری کلیه دانش آموزان پسر پایه ششم شهرستان خواف در سال تحصیلی 94-93 بوده است. با استفاده از نمونه گیری تصادفی خوشه ای تعداد 50 نفر از دانش آموز از بین آنان انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 25 نفر) گمارده شدند.گردآوری داده ها با استفاده از پرسشنامه آگاهی های دینی گلاک و استارک (1965) و هوش اخلاقی لنیک و کیل(2005) صورت گرفته است.در این پژوهش پایایی پرسشنامه آگاهی های دینی با استفاده از آلفای کرانباخ 0/59 و پایایی پرسشنامه هوش اخلاقی با برای کل آزمون بااستفاده از آلفای کرنباخ آن 0/68 از تحلیل کوواریانس برای تجزیه و تحلیل داده ها استفاده شد. نتایج نشان داد که داستانهای مذهبی بر آگاهی های دینی و هوش اخلاقی دانش آموزان تأثیر معناداری دارد.