کاربرد روش هرمنوتیک در نظام تعلیم و تربیت پژوهش محور

هرمنوتیک، علم تأویل و تفسیر است که در گذشته بیشتر در تفسیر متون دینی بکار رفته است ولی به مرور زمان به عرصه هایعلوم مختلفی چون تاریخ، هنر، اقتصاد، علوم سیاسی و تعلیم و تربیت راه یافته است. در این مقاله سعی بر این است که به بررسیمفهوم شناسی هرمنوتیک، تاریخچه تحولات هرمنوتیک، هرمنوتیک و تعلیم و تربیت، نظام تعلیم و تربیت موجود، نظام تعلیم وتربیت پژوهش محور و مقایسه آن دو و ضرورت توجه به نظام تعلیم و تربیت پژوهش محور پرداخته شود. همچنین کاربرد روشهرمنوتیک در نظام تعلیم و تربیت پژوهش محور و پژوهش به روش هرمنوتیک مورد بحث و بررسی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

هرمنوتیک ، نظام تعلیم و تربیت ، تعلیم و تربیت پژوهش محور